第19章 你会恨我吗？19（2 / 2）
没有刻意营造悲伤，就像是为了强调生活还要继续，又进入了游戏回合之中。
乔梁失神片刻，看着剩下的两位学生，肝硬化都走了，先天心脏病活下来的几率也很小吧，这腾达到底想要表达什么呢？
不能看天赋？必须将精力放在相对健康的学生身上？
乔梁沉默着改变了策略，在李忠年的身上花了更多的时间条教导。
“老师，太阳和地球隔了多远呢？”
动画开始，乔梁知道，进入了剧情，教室里王健举手问道。
选项出现，乔梁选择了回答。
“大约一亿四千九百五十九万七千八百七十千米。”
动画中的乔老师回答道。
“149597870，好长的一个数字，总有一天，我会去太阳。”
王健小声说道，动画结束。
游戏继续，果不其然，再又一次进入剧情时，王健因心脏病发死去了。
屏幕一片漆黑，画外音是乔老师和王健父母的交谈，对话间平淡地宣告了王健的离去。
画面逐渐亮起，是王健的课桌，上面刻画着一串数字还有一段字——149597870，在太阳上，再见，老师！
乔梁感觉沉闷闷的，吐了口气，游戏继续，只剩一个学生了。
剧情里，学生的接连死去然乔老师有些不安，于是带着李忠年去做了检查。
医生表示李忠年有罕见的病症，需要多锻炼，不然有性命之忧。
这次没有选项，只有一条提示，李忠年的体育属性会不断降低，过低时会死亡。
这能怎么办，乔梁叹了口气，接下来的回合在教学时都选择了体育方面的。
剧情来了，李忠年的父母拉着他辍学了。
“如果没有希望，为什么要继续？如果没有价值，为什么要继续？”
李忠年的父母连连发问，乔老师攥着成绩单无法反驳。
这也太难了，如果不把时间条花在体育上面的话，到时候李忠年可能会死亡，乔梁有些无奈，难道说只能等着剧情杀么。
“我恨你，老师，爸爸说了，我以后只能当个苦力。”
李忠年站在乔老师面前指责道，随后被父母拉扯走了。
“再见，老师。”
【带着几分对你抉择的愤怒，又有几分对学堂的不舍，李忠年最后扭头说了一句。】
接下来的动画里，因为没有了学生，乔老师难得的度过了一段悠闲时光。
动画结束后，新的一轮里面，又是三个学生。
这一次似乎运气不错，有两个学生都只是一些小毛病，唯独第三个学生得了白血病。
乔梁整理了一下心情，发现这个得白血病的不就王健么，长得一模一样...
好吧，人家只是长得一样，姓名和属性偏向都有区别，这学生叫马立，王健是化学天赋强，马立则是物理天赋强。
乔梁觉着，自己或许可以尝试一下走极端路线？
这一轮游戏，乔梁选择了一个相对健康的学生，从一至终，只教那一位。
伴随着这一抉择，另外两位学生接连倒下，这位学生的属性则是慢慢增长，终于，迎来了结局。
这位学生考上了高中，但又因为天资跟不上学校进度，连毕业都做不到，最后因为压力选择了自杀。
回到乔老师手上的，只有一封简短的信。
【丑小鸭再怎么努力，可能也只是丑小鸭，能变成天鹅的，本来就是天鹅，再见，老师。】
乔梁抹了抹脸，这样也不行，这游戏怎么才能打出好结局呢。
或许反着来？这一轮被分配到了两位学生，一个患了渐冻症，一个患了脑肿瘤。
乔梁选择教那我叫孙岩的脑肿瘤学生。
孙岩因为脑肿瘤，握不住笔，但理科的能力很强。
所以在通过剧情得知这一点以后乔梁也是不管这学生的文科了，全部教理科。
结局开始，病床上的孙岩吃力的呢喃着，举起自己的笔记本。
上面写满了密密麻麻的数学符号与公式。
剧情中的乔老师看不懂，现实中的乔梁也看不懂。
“未...来...再...见...老...师...”
【因为肿瘤，孙岩含糊不清，但乔老师还是听清楚了孙岩的话。】
孙岩用最后的力气把笔记本扔给了乔老师，乔老师买了个书柜，将这本笔记珍重地放了进去。
乔梁突然意识到，这些学生虽然短命，但未必不能留下一些东西，那么到底是极端的分配还是平等的分配教学时间呢？
又是一轮，这一次，乔梁依旧选择理科最好的学生专心教导。
果不其然，这位学生看到了上一位留下的笔记，于是，这位学生也在终亡之际留下了一本笔记。
可是又一轮，当乔梁复刻这一操作时发现，学生的理科属性一直没有增长。
后来仔细观察结合剧情，乔梁发现主要是文科里面的语文属性太低导致不识字了。
乔梁灵光一闪，教好学生的关键点是不是每个属性的下限和上限。
为了有更多的例子，乔梁开始有规划的根据学生的属性给每一位学生分配时间。
这一轮是三位学生，乔梁分别照着他们的身体状况，文理天赋，教导不同的专深知识，并使全部属性都保持一个下限。
考试的时候，学生们的成绩极度片刻，包括那个养成体魄的学生，成绩更加惨不忍睹。
乔梁误了捂脸，有些心虚，自己不会做错了吧。
然而下一段剧情出乎了乔梁的预料。
理科好的那位学生拿着笔记在作解释，文科好的学生将理解的内容展开写了下来。
最后，体魄好的那位学生在文科好的学生的指导下，利用废品建造出了一个小型机器。
这是最好的一次结局，因为三个学生都活到了中考。
但可能也是最差的一次，三个人都没考上高中。
夕阳下，三个学生把这段时间不断完善的小型机器递给了乔老师，说了声再见，便离去了。
乔梁意识到了这个游戏的真正玩法，下限决定了合作的基础，上限决定了合作带来的成就。
任何一个科目都是不可或缺的，但对于这些残缺的人来说，根本无法达到十全十美，不是天赋不够就是生命太短。
因此，需要根据天赋分配专精，再通过合作弥补其他方面的不足。