第十八章 故事（2 / 2）

“林庚册！讲你的故事啊，我今天中午讲的故事，你没记下来吗？”刘翔宇在下面边看热闹，边大喊说。

“出去！你在教别人做事！”李欧老师大发雷霆地对刘翔宇说道。

他见刘翔宇迟迟不肯挪动自己的身子，于是自己迎上前去。

在我这里只听得“啪”的一声，我扭头过去一看，李欧老师打人了！这绯红的巴掌印留在了刘翔宇的脸上。

他从来不打人的，今天他是真的发脾气了，看来。

刘翔宇见到都这个情况了自己还是乖乖地走了出去。

“对不起，是我刚刚不对，我不应该打人！”

“但是他不应该替别人做主，更不应该在课堂上这么扰乱纪律，课堂是大家的。”李欧老师默默的抬起他刚刚打刘翔宇的那只手，向我们大家道歉。

李欧老师是个明白人，他知道我们该进行什么样的学习，并在课前开设了演讲活动，他也知道什么是正确的，什么是错误的。

阿册，最后在我们的鼓励下，演讲出了我们之前在寝室里的一些趣事。

他终究还是战胜了自己的心魔。

而刘翔宇，今天也被我罚下，写一亿字检讨的惩罚。

他和我还有大家都知道，他不可能完成，但是我想要一次警告他和大家的事，我们要分清楚正误。

在这种形式之下，能拯救一些人是一些人。

晚上我好不容易的劝出了阿册，让他陪我去打球。

下旋，这娃就知道搓，不论我怎么劈长，他都不知道拉，一直在跟我对搓，搓到不同的点位。

每当我一起板，他便是侧切到一个很刁钻的位置。

他打球还是那么狗。

他笑嘻了。

我很想知道他今天是怎么了。从当下这个情况来看，他今天还是有点不正常的。

“没事，我只是觉得今天上午学的有点累了，想好好睡一觉，不想被他们烦。”

原来只是这样。

至少今天学习只让他身体劳累，而不是精神劳累了吧。

阿册最近确实也不在状态，考试的分数一次比一次低。可是状态并不代表能力。

状态是怎么变低的？还不是一步一步地被打压下来的。

那一团黑乎乎的东西压死了多少人？只见得一堆又一堆的人群，扛着那黑乎乎的东西，折弯了腰，有人却永远地跪下。

我决定追求自己的光明，去寻找事物的本质和意义。我想我不是开拓者，只是一类人的追随者。

我决定先从我自己擅长的数学开始，毕竟我最具有挖掘它深刻含义的能力。

我一旦成功，那便且很好的表率作用，可能会让我开拓更广的眼界。

我现在以一个成年人思路的视角来回望这段历史，还是挺令我感慨的，我觉得我没有为当初的选择而后悔。

虽然不能感染多少人，但是也让我更加坚定了自己的决心。