第67章 学习计划67(1 / 2)
陈凯其实心里很清楚,沈德华不可能真的对自己放心。
别以为人家甩手一张银行卡就是对自己多信任,那只是因为人家不缺钱。
可真说到信任,沈德华其实对他的了解有限,很难谈得上信任。
立个小目标,下次月考,让沈薇薇成绩至少提升一百个名次。
电话那头,沈德华还在喋喋不休地说着,语气里大有对陈凯的抱怨之意:
我把女儿送过去,怎么才几个礼拜成绩退步那么厉害,你们到底在搞什么!
等沈德华讲完话,停顿的间隙里,陈凯这才淡定的开口,幽幽说道:
“不用担心,我会出手……”
简单的语言,令到电话那头的沈德华足足沉默了五秒。
“怎么小陈,你的意思你到现在还没出手?”
沈德华有够郁闷的,合着快一个月了,你跟我玩呢是吧?
陈凯不急不慢地解释道:
“薇薇刚过来,需要时间熟悉环境,同时我们之间也需要互相熟悉,我更需要时间了解她的学习情况。”
顿了顿,见沈德华没有反驳,陈凯继续道:
“利用这段时间,我已经制定了一个比较详细的学习计划,待会儿我可以先拍照发给你。”
沈德华噎了一下,想说什么,但一时竟无言以对。
陈凯说的不是没有道理,把一个十七八岁的女孩突然扔到一个陌生的环境里,可不得让她适应一下吗!
沈德华不是那无理取闹的人,觉得对的,他便支持。
疑人不用、用人不疑,这个道理他还是懂的。
况且,学习这事他确实没陈凯专业。
挂断电话后,陈凯继续去食堂吃饭,吃完饭回到教室,陈凯把写了好几天的复习计划拿出来。
复习计划写的很详细,足足有十几张A4纸。
陈凯把每一页复习计划都进行拍照,然后发给沈德华看。
这份学习计划不可谓不详尽,主要分为六大部分:
一是详细的学习计划,这个是根据高考时间表和学科要求所制定的,详细地将每天的学习时间分配给不同的科目,并确保每天有足够的时间复习和练习。
二是完善的学习目标,包括需要整合的知识点、练习题的数量和难度,帮助沈薇薇明确学习方向。
三是梳理初高中阶段的知识体系,了解各个知识点之间的联系和层次关系,快速形成完整的知识框架,为后续的复习打下基础。
四是优先重点学习,根据高考的重要程度和沈薇薇的掌握程度,优先学习关键知识点,在短时间内掌握知识重点,并能更好地理解和应用。
五是大量的练习测试,通过大量的练习题,加深对知识点的理解和记忆,同时做题时还可以发现不足之处,有针对性地弥补。