第41章 平凡的一天4（2 / 2）

　　“和自己对话，我其实昨天没有复习功课，偷偷玩了一晚上游戏。”

　　“和自己对话，我不喜欢小丽，因为她总是背后偷偷说我坏话，但是我只有她一个朋友。”

　　“和自己对话，这次成绩究竟为什么会下降，下次我必须努力了。”

　　余梦快速批改作业，初中学生的烦恼大部分都和学业、人际、家庭关系有关，更多的是吐露自己的心声，自问自答的方式寻求解答或发泄，没有余梦想获得的信息。

　　直到余梦发现完全不同的一份作业。

　　“和自己对话，我今天又一次和体内的自己对话，他对我最近的表现很不满，他说我太过于懦弱，不知道拒绝，其实我不是这样的，但我又不知道怎么反驳，总是，我能听到他的声音，他听不到我的声音，余老师让我们和自己对话，我真的能和他对话吗？假如真的可以，那我一定要反驳他，我才不是他说得那样。吴小兵”

　　这份完全不同的作业勾起余梦的兴趣，或许她该单独和这位名叫吴小兵的学生单独谈话。

　　余梦有预感，本次谈话会让她收获满满。

　　作者有话说：

　　人物侧写是虚构的，这个副本好难写啊，我想的和我写的，不听话...艰辛且坚强

　　第41章 平凡的一天4

　　“余老师, 你找我有什么事吗？”吴小兵怯懦地站在余梦面前，双手不自在的交握在一起，他犹豫地问道, “是我的作业哪里出错了吗？”

　　缺乏自信的表现, 但是对老师很信任，愿意询问问题所在，本身的想法存在矛盾之处。

　　余梦不动声色地对面前的学生进行分析，她作为医生，对于心理学方面出于兴趣也有所涉及。

　　“你的作业做得很好。”余梦露出温和的笑容，随即又补充道, “我只是好奇，你作业中所说的他是谁, 平常他会怎么跟你说话。”

　　吴小兵有些犹豫, 但是他愿意把他的烦恼写进作业里, 不止是因为原主布置的作业恰好对症他的困惑，更是因为他想寻求老师的帮助。

　　所以吴小兵整理了一下思路, 就开口解释道, “余老师, 他是突然出现在我脑子里的声音, 自从一次我考试退步被父亲责骂, 他就突然出现了，刚开始只能简单地说几句话, 嘲讽我的成绩, 更多的时候我以为是错觉。”

　　说到这，吴小兵顿了顿, 似乎想起了什么, 他把交握的双手松开, 紧紧捏住裤缝，下定决心，继续说道，“在班里的大壮找我麻烦时，那个声音再一次出现，这次他没有只是说几句嘲讽就消失，而是不停的责怪我的懦弱，责怪我应该拒绝大壮他们的要求，告诉我试着反抗之类的。”

　　余梦点点头，表示明白。在她找来吴小兵之前，她已经通过学校里其他老师和同学初步了解了吴小兵。

　　吴小兵是单亲家庭，母亲因病在他小时候不幸离世，只剩他的父亲把他拉扯长大，所以对于吴小兵的学习抓的十分严格。或许因为强势的父亲，导致吴小兵的性格内向，不会拒绝别人不合理的请求或要求，在班级里有老好人的称呼。<hr>

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