第三章 第一个机会（1 / 2）

添加班主任小思老师的企业号之后，薛泽宇收到了从八月开始的学习计划。

城乡规划师考试的考察范围很广，每个科目光是精讲课都有30小时以上的时长，幸好配套资料整理得非常全面，电子版讲义上的重点都用漂亮的蓝色标注出来，一目了然。根据考试的特点，班主任还给他发了一个参考法规和文件汇总，不用他亲自去搜那几十个规范文件了。

至于最高班型多出来的直播冲刺班，计划表里写着的时间是考前的一个星期，每天八小时直播。这个是重难点梳理的课程，含金量很高，但如果没有充足的基础，只怕是跟不上老师的思路，当务之急还是要把精讲课学一遍，打好基础才能增加通过的几率。

时间紧任务重呀！

薛泽宇用电脑以1.2倍速听着视频课，拿着大学时从某鱼收来的二手平板电脑在电子版讲义上补充笔记，课程进度推得很快。他计划在八月内每周学完一科，九月第一周把网校提供的几套题做了，对照错题进行查漏补缺，就当做二轮复习，而最后一周跟着老师的直播课再次巩固，基本上就十拿九稳了。

毕竟这种课程可比数学分析好学多了，大部分内容还是要靠记忆。

快学网校的答疑室里此时一片怨声载道，肖易头疼不已的在工位上哀嚎，周围的同事都难免露出同情的神色，听着他一边打字一边念叨：“这学员是何方神圣啊，每天都问几十个，还都这么难，我要顶不住了……”

“要不我帮你答几个吧，还有其他学员的，你先去看看，换换脑子。”负责测绘师考试的蒋敏儿探头看了看他的屏幕，随即打算调出页面帮忙。

肖易忍不住笑了：“谢谢啊，这个学员问的太难了，你们估计没法答，还是我来吧。”

“那我帮你答一些简单的！”蒋敏儿点开那个“xzy0720”发在答疑室里的问题，果然就像看天书一样，吐了吐舌头去帮忙答其他简单的问题了。

听到这边的动静，尹总终于发话了：“这么多？让班主任和学员沟通一下，是不是学习方法不对？”

“尹总，应该不是，这个学员学得挺认真的，就是最近才刚开始学，杜老师说他是新报课的。”

肖易给尹总简单介绍了一下学员的情况，说实话，对于这种学习努力又礼貌提问的学员，他并不反感，只是工作量激增让他一时忙不过来，所以情绪难免波动。之前发现这个学员提问比较频繁就问过班主任杜思思，得知始末之后，他也觉得有点意思。

原本不太相信这个学员夸下的海口，如今在这半个月真切感受到了这位薛先生废寝忘食的学习状态，肖易虽然回答得有些疲惫，但从心底隐隐感到佩服。

他在这里做答疑老师做了七八年，见识过太多放弃，因此并不相信奇迹。

但也许真的有人能做到。

奇迹在他面前一点点开花结果，这种感觉十分微妙，他从中感觉到了一丝欣慰，并且愿意成为这个学员实现目标的助力。

肖易去接了杯水，调整一下心情回到工位，继续耐心的打字为他答疑解惑。

——学员您好，你对风玫瑰图的理解有误，应当是……

薛泽宇看到回复，在笔记上更正自己的理解注释，随即打字发了个谢谢老师，答疑室里很快出现了笑脸颜文字的应答。

像是回到高考前那样，只要提问就能得到解答，而且他能从回复中感觉到对方的耐心和支持。

薛泽宇原本只是把拿到证书去授课当成一个养家糊口、完成积分任务的手段，此时突然觉得传道受业也算行善积德，至少可以帮助一些人，让他们的人生变得更好。

就这样埋头学习一个半月之后，他按照班主任的指导打印了准考证，到准考证上的指定考点参加考试。

在考场外等候的时候，薛泽宇拿出资料翻看，旁边一个胖乎乎的中年男人探头看了一眼，见被他察觉，有点不好意思的笑了笑：“小兄弟，准备得这么认真，你报了哪家的课？”

这个男人不像是规划院出来的，至少没有那种埋头画图的气质，薛泽宇本来有点担心被他问到是哪个规划院的，听他问起报课的事，随意回答了一句：“我报了快学的，还不错，服务周到。”

男人忍不住骂了一句：“靠，早知道我也报快学的了，今年我可被规划通他们家坑惨了，他们那老师讲到一半撂挑子不干了，新老师讲得那叫一个垃圾！我看今年是没戏了。”

薛泽宇赶忙安慰了他两句，他倒是越说越起劲，直到监考老师说进考场才安静下来。