第3章 一加一等于几？（1 / 2）

是的。

你没有看错。

这些符号组合起来，就是一加一等于几，这是所有人都知道的答案，都不需要思索就可以回答的上来。

是不是有一点小题大做了，折腾了半天，结果就是这。

但实则不然。

对于此方世界的人来说，他们没有学过数学，不知道什么是阿拉伯数字，更不知道符号代表的意思。

他们甚至需要用画画的方式，把自己记住的数字画出来，都不是写，也没办法写。

而所谓的公式。

就是把自己记住的算式往这些符号上面套。

没有错。

这就是此方世界打怪的方式，画出符号，套上公式，消灭怪物。

千百年来，都是如此。

……

“这是什么符号？”

“谁的公式可以往上面套，这个时候都不要藏着掖着了，记住公式不就是为消灭怪物而记住的吗？此时不用，何时用？”

“我好像在哪儿看到过公式，等一等，我翻一下本子。”

一众学生装耳挠腮，他们需要一边思考符号的意思，一边比对自己所获得的公式。

公式对就可以套着用，就可以消灭黑色史莱姆。

但是不对的话，那就没有办法了。

班长气不成声，气的胡子都拉直了：“你们倒是快一点，有用的公式全部套上来比对，行就行，不行就撤。”

班长交代一声，自己也上前来，眯着自己，不断思索着自己脑袋里面记住的公式。

“不是这个。”

“也不是这个。”

“还不是这个。”

班长有些许的懊恼，叹气和无力。

这是什么鬼画符，看都看不明白，就是撒一把米丢在地上，小鸡去啄都要比这家伙画的好。

难受。

十分难受。

但班长还真没有办法去责怪人家，人家瘦小青年好不容易给你整出几个符号来，累死累活的，来回十几趟，一双腿都要打折了，还要被你要求这，要求那的。

开什么玩笑。

能够画出符号来，已经可以嘉奖了，要不然，你们学生自己去看符号，自己去套公式去。

显然不行。

援助者有援助者训练的方式，他们天生就是从事体力劳动，没日没夜都可以看到对方在街道上跑来跑去，身上挂着一个轮胎在做俯卧撑。

学生的话，只需要在家里勾勾画画就成，他们唯一要做的就是记牢自己学会的公式，不论多少年都不要忘记。

援助者会老，体力会下降，终有一天不再是援助者，只能够在大后方祈祷着战争的胜利。

但是学生不一样，他们是脑力劳动者，只要不死去，一辈子都可以在前线作战，他们也是消灭怪物的主要人群，是对抗怪物的有效手段。

让学生们跑到前面和史莱姆玩你追我赶的戏码，没出事还好，要是出事了，人家掌握的公式可能就从此消失无踪，遇到只能用这般公式消灭的怪物，所有人也无从下手，只能够仍有怪物自由发展，这种时候，来再多的援助者也没有用。

学生就是高人一等。

这是此方世界普遍的认识。

班长他能够怎么办，就是在苦，在累，在绝望也要不断比对人家援助者写下来的符号，力求找到正确的公式，消灭怪物。

“可恨！”

“早知道当初在秘境里面便多费一点心神，多寻找一些公式了，也不至于现在如此费尽心神。”

班长绞尽脑汁，不断把瘦小青年画出来的符号和自己脑袋里面的公式做对比。

可惜没有。

班长掌握了三条公式，一个都比不上，这件事情他得承认，如今之际，只能够寄托在其他人的身上。

“有了。”

“有了。”

学生当中，突然有人疯疯癫癫的叫了起来：“我找到公式了，我找到公式了。”

班长当即眼睛一瞪，大声吆喝道：“全部援助者听令，协助杨小二，把他盯到的黑色史莱姆带过来，快一点。”

当下。

无数援助者行动起来，他们或者是以身犯险，或者是使用各种吃食，衣服，甚至挖着陷阱，心里就是一个目标，把黑色史莱姆带过来。

这并不是一件简单的事情。

黑色史莱姆的行动虽然缓慢，可是攻击力绝对不弱的，若是一个不好，被史莱姆吞到了肚子里面去，只怕会立马身死道消。

好在。

史莱姆们终究傻乎乎的，不一会儿就被眼前的援助者们牵着鼻子走，蹦蹦跳跳的跟着过来，跳到了一众学生的面前。

“快！”

“使用公式！”班长急急忙忙的吼着。

“我明白了。”

说话这人是一个年纪不大，留着长发，穿着奇装异服，和其他人格格不入的年轻人。