第11章 （2 / 2）

　　每次一见到江凌，机械老师的老脸就笑成了一朵菊花。

　　这种喜欢具体表现在上课一直点江凌的名字让他回答问题，让他在操作台前演示各种机械的拼装，下课给他单独布置任务等等。

　　这天机械结构课，老师拎着一个防震箱，跟在他身后的托盘叉车把一架尚未拼装完成的机车搬进教室。

　　他站在讲台前，说：“这是第八研究所新制造的飞行器CLAW一代。相比于市面上的飞行器，CLAW一代抛弃了封闭结构，而采用开放的类机车结构。

　　机车结构虽然不能给驾驶员提供安全保护，对驾驶员的要求高，但它最大的优点就是灵活性和可改装性，能够适应不同场景的需求。”

　　老师轻手轻脚地打开防震箱，向同学们展示里面泛着蓝光的装置。

　　“这是微型核聚变反应堆动力池，这种仅在军工中应用的能量池可以给机车下方的气缸推进器提供足够大的动力，将机车带到空中。”

　　“我们今天的课程安排是把动力池装配到CLAW一代上。”

　　闻言，台下的同学们纷纷抗议。

　　“老师，我们才学到传统飞行器的结构分解，连机车式飞行器的结构都不知道，怎么可能会装配。”

　　“这超出了我们的能力范围啊，老师。”

　　机械老师接下来的话更加让众雌虫觉得装配任务难如登天。

　　“这种精密动力池装置很脆弱，不能经受颠簸，所以要用精神力装配。”

　　台下发出一片哀嚎。

　　“装配动力池得需要起码一个多小时吧。一个多小时内持续不间断地放出精神力，这谁能做到？”

　　“榨干我我也挤不出来啊。”

　　“而且还要一心多用控制机械臂，控制精神力输出的稳定性…”

　　“装配上能量池后机械结构肯定改变，还得设计好成品的结构。”

　　“老师换个简单的课题吧，真的做不来啊！”

　　老师解释道：“我知道这个课题对现在的你们来说有很大的难度，所以，这个装配任务可以由一个雌虫主做，二至三名同学辅助操纵机械臂。能够做出来的同学，能在学期末成绩上获得10分的额外加分。”

　　虽然任务很难，但报酬不小。众虫踌躇。有胆大的雌虫走上台，尝试一番，没一会就坚持不住，摇摇头，放弃了。

　　一波又一波雌虫接连尝试，均已失败告终。教室里一片惘然，没有虫再上前。

　　“江凌，你来试一下。”机械老师示意，他打的就是这个主意。

　　系统碎碎念：【声望值声望值…】

　　江凌走近操作台，仔细端详着微型核聚变反应堆动力池。上一世，他在地球上没有见过这种动力池。

　　装配动力池不仅需要熟练精深的机械知识，还需要庞大的精神力和精准的精神力控制。在这几天的学习里，江凌已经逐步摸索到了精神力控制的窍门，但能不能达到要求还不好说。

　　“有谁愿意做副手？”老师问班里同学。

　　类子默踊跃举手：“我我我。”