第四章（1 / 2）
“铃铃铃！”下课铃响了。
于老师一下课就跑到办公室。水都没来得及喝，他咽了口口水，朝着坐他后面的王老师问道：“怎么样，这次考试成绩出来了吗？你们班考得怎么样？”
王老师慢条斯理地说：“老于你先喝口水，至于急成这样吗？”
“老王啊你是不急啊，”于老师喝了口说，“我昨晚就全部登完成绩了，你还不快点？”
“没事，不就是成绩比我们班低了几次嘛，看来你们班学生也没那么好管。”王老师笑着说。
“唉，我们班最大的问题就是纪律问题，笨倒是没有一个笨蛋！”于老师缓过来了，“你们成绩怎么样？应该出来了吧？”
“我们班这次总平均分是530.2，我记得你们班是528.7吧？”王老师低着头拉了一下眼镜，目光从镜框顶部直视着于老师，一脸无辜的表情。
于老师听到后一下子泄气了，“这就奇怪了，我们班刚开始成绩比你们好多了，分班到现在成绩怎么越来越差了？”
“这才高二，你别急嘛，可能是你还没跟学生同频共振？”旁边的吕老师说。
“是啊！都高二了，我能不急嘛！这些孩子怎么不知道着急呢！”于老师生气又无奈。
“咱们文科十个班，你比2班低一点，不就是第二嘛！”角落的周老师笑着说，“又不是比不过普通班了。”
7班的唐老师翻着成绩单说“对啊，我们班平均分刚好450，虽然有进步但是也只有几个能上本科，我也没办法啊。”
于老师笑着说，“我要是跟你们班比，明天级长就来找我了。”
“不用明天，”级长从门外走进来，“老于，过俩月的文艺汇演，你们班好像还没选好节目呀!”
“哈哈哈校长，你都听到啦！文艺汇演不是下周一才截止吗？我们还在商量呢。”
“但是我上个月就把登记表发给你们了，你们这效率有点低啊。”级长大声说到。
慕容戚戚敲了敲办公室的门，“于老师，这是我们班周五的班会计划，您看一下！”
于老师问道：“戚戚啊，文艺汇演的节目定下来了吗？马上要截止了。”
“于老师，您不是说合唱和小品选一个吗？”慕容戚戚说。
“你是班长，你组织班上的同学们定一下，下周前要定好！还有，晚自习的时候你叫上其他几个班干部，我们开个会。”
“好的于老师，我回去问一下。”慕容戚戚转身走出了办公室。
回到教室，慕容戚戚在黑板上写下几个大字：放学投票文艺汇演节目，a大合唱，b小品。
如果是副班长乔可智布置任务，他会直接站在讲台上大声通知。但是慕容戚戚不习惯在人多的地方讲话，她更喜欢写出来让大家自己看。从讲台上下来，柳如诗和其他几个好朋友凑过来问：“这是所有人都要参加吗？”
慕容戚戚笑嘻嘻地说：“如果你想自己上去表演，我可以跟老于申请一下。”
田笑敏笑着对着慕容戚戚说：“我看她很想去试试。”
柳如诗白了田笑敏一眼：“你疯了吗？我一个人能表演什么节目？”
罗佩佩说：“你可以去唱歌哈哈哈哈。”
柳如诗叹了一口气：“我觉得还是大合唱吧，小品真的不会演。”
慕容戚戚说：“我觉得都差不多，看大家怎么选。”
放学后，全班同学的投票很快就出结果了，大部分同学选择了合唱，文艺汇演的节目就这样定了下来。
晚自习的时候，乔可智站上讲台说：“班干部到会议室开会，团支书，课代表，纪律委员都要来。”说完乔可智转身走向会议室。大家一起推门进来，班主任于老师和班长慕容戚戚正在里面等着大家。
“各位同学，今天叫大家来呢，主要是想大家一起讨论一个问题，我们要做出什么改变能让我们班的成绩变得更好？”
“于老师，他们太吵了，每天叫都不听！”纪律委员朱爽嚷嚷道。
“就是啊，每天收作业都磨磨蹭蹭，作业还大片空白。”数学课代表姚可极说。
各个班干部七嘴八舌吵得不可开交，但是始终没有人提出任何解决办法。
于老师敲敲桌子，“打住打住，各位班干部，不要抱怨，抱怨解决不了问题。如果你们能提出问题，那你们也要给出解决方案，只是抱怨谁不会呢？越抱怨，问题越难解决！你们谁有合适的解决方案？说出来大家讨论讨论。”
于老师说完，大家就都安静了。在座的班干部都单手或双手托腮，做思考状。
两分钟后，于老师说：“我们班确实存在一些问题，导致我们学习效率低。而且班上大多数是女同学，同学之间也会有些小团体的问题。大家一起想想办法，有没有什么方法能提高大家的学习效率呢？”
又是一阵沉默。
“额...于老师”英语课代表梅雪扬颤颤巍巍地举起手说，“要不我们定一些政策，惩罚一下不交作业的同学？”
“你想怎么罚呢？”于老师看看梅雪扬。
梅雪扬看看左右，说：“比如扫地啊，罚站啊之类的。”
于老师点点头：“嗯，还有别的方法吗？”
“老师，要不连坐吧！”卫生委员颜洁说，“不好好搞清洁的，那今天所有搞清洁的都多罚一天！”
“哇，你这太狠了吧！”副班长乔可智说。
“你来试试管清洁，扫得慢，催也没人听，还扫不干净。”卫生委员颜洁愤愤地说。
“那也不能罚认真的同学们啊！”历史课代表朱思明扶了扶眼镜，“要不违纪两次的人再开始罚吧。”
“每个同学两周才轮到一次，等他们犯错两次要很长时间啊。”颜洁看着朱思明说。
“那所有人一起罚也太没人性了吧！”乔可智说。
颜洁朝乔可智摊摊手“那你说怎么办吧！”
大家再次陷入沉默。
还是于老师打破沉默，“我觉得不要只想着惩罚，我们可以施行一对一帮扶啊，让一个成绩好的，帮助成绩差的。”