第6章 10（1 / 2）

　　造办署给她送了新玩具，一套木制拼图，诗怡正拼得起劲呢。

　　感受到顾朗盯着她的视线，诗怡略心虚地说：“我这是给新产品担任质检员，如果品质合格，就批量生产面向市场。”

　　他们得从世家手里捞钱呢，这款拼图的卖点就是“公主同款”，以她的名人效应来带货，溢价个几十倍很合理吧？

　　顾朗在她脑袋上敲了敲，又看向桌案。

　　邺朝的纸已经达到了东汉蔡伦改进造纸术之后的水准，因此纸张在顾朗的“发明”计划排序中不算优先，目前的凑合一下还能用。

　　杜志远上前禀报，弘文馆学士荣恩阳在思政殿外求见。

　　在邺朝，“学士”并不是统称，而是总领弘文馆事务的官职。放到现代，和校长的意思差不多。

　　荣恩阳此人，还算圆滑稳重，他对二、三皇子，也是保持着端水的风格，不曾偏颇哪一方。

　　那就还算能用……可以考虑将他调到清晖阁，继续当校长。

　　如果他能一直这么识趣的话。

　　顾朗提笔，在纸上写了点东西，随后便传荣恩阳进来。

　　诗怡抬头看了眼，阿爹没有让她回避的意思，那她就不走了，懒得挪位置。

　　荣恩阳进来后，不仅见到了皇帝，还见到了十一公主。

　　他脸上的惊诧一闪而过，又很快恢复正常。荣恩阳先是行了礼，再用寻常的语气汇报工作。

　　顾朗给出答覆后，又指着桌面上的白纸说：“荣卿，你来看，这是十一娘写的字。”

　　诗怡有些懵，想了会才反应过来，之前阿爹确实让她用阿拉伯数字，将一到十写一遍。

　　大概要推广阿拉伯数字了，这是好事，她可不想用十二笔写“壹”字，多麻烦啊。

　　荣恩阳第一眼看过去，搞不懂那奇形怪状的东西都是什么，直到他看到了下面的对照表。

　　原来这写的是一到十……也对，十一公主今年才三岁，要她写字也太勉强了，感觉她是在“画画”呢。

　　荣恩阳斟酌着拍马屁：“若以此指代数字，的确简洁明了，可见公主天资聪颖，继承了陛下的智慧啊。”

　　顾朗露出有点得意，但又刻意收敛的微笑，摆摆手道：

　　“这孩子惯会偷懒呢，朕教她写字，叫她练上二十遍，她就在纸上乱涂画，还和朕说什么，这样写出来的数字更简单，用起来更方便。”

　　最后一句话敲在荣恩阳的心上，让他身体一震，在电光火石之间，他懂了。

　　他立刻接话道：“公主所言是极，若能推广这种数字，对算学发展极有裨益，帐目记载也会更清晰易读。”

　　“臣虽不才，愿为公主扬名，为陛下分忧。”

　　顾朗还算满意，虽然他想不到更深层的东西，但作为一个工具人，这点领悟力足够了。