第32章 新的吃醋理由（2 / 2）

　　他开门见山地说：“几位同志都是部队安排来教初中生的老师，都是有能力有学历的人。现在呢，因为一些情况，领导要求临时加一场资格考核，考核通过的同志才能当老师，这也是为了让家长和孩子们日后能更加信任学校和老师。”

　　其中一个老师问道：“王校长喊我们今天来是让我们在这考试吗？”

　　王校长摆摆手道：“不，你们几位同志不需要参加考核，叫你们来开会是为了群策群力，同志们共同商讨如何对小学部的老师进行考核，这个度怎么把握。”

　　他补充道：“同志们都知道，复课来之不易，学校的班子也是好不容易凑起来的。小学部的老师能力上肯定是比不上在座的各位同志，所以各位同志确定考核方式的时候要考虑到这一点，不能用你们的能力去衡量小学部的老师，要充分考虑她们的能力范围。”

　　宋妍似乎有一点点明白。学校老师是可以领口粮和工资的，保不齐有有心人嫉妒，想搅合一番。原本定好的就是报道完等着开学就行，并没有考核这回事。现在急匆匆地做出临时决定，肯定是有人提了意见。

　　如果没人提意见，程序就可以简化。既然有人提了，就不得不进行资格考核。听校长的意思是要考虑老师们学历不高的情况，考核方式不能太难。

　　王校长问：“几位同志想想具体的考核方式？这个任务能完成吧？”

　　“没问题。”

　　王校长老成持重地点点头：“办公室让给你们讨论，我就不参与了，我充分信任各位同志的能力。迟点我再过来。”成功把任务甩出去的王校长心里偷偷乐，踱着小步离开办公室。

　　其中有位同志前几年就是老师，为了随军辞掉工作来了这里。

　　她率先说：“咱们这里缺老师，肯定都是跟班上或者一个老师带好几个年级。所以我们可以出几道算术题，将一到五年级的知识点都纳入出题范围，另外再加一项粉笔字板书考核。这样语文和数学都考到了。”

　　她提出的考核办法很常规，可惜不太适应实际情况。

　　另一个人有些不赞同，试探着提出：“其实，小学部的老师并不一定都念到了小学毕业，有些嫂子就念到三年级，也被选上了。王校长说的要考虑小学部教师同志的能力，应该就是让我们考虑到这部分人。”

　　当老师的同志没想到缺人缺到这种程度，念完三年级的人就被招来当小学老师，这真的能行吗？

　　她沉默了一会儿。

　　“要不这样吧，我们就考背语录。”另一个人兴致高昂地说，“新教材肯定有思想教育的内容。用背语录的方式考核，既不难，又能保证有用。”

　　宋妍不太认同背语录的方式，虽说校长暗示她们将考核标准定低一些，但是语录几乎人人会背，随便叫一个家属院的婶子来参加考核都能通过，完全起不到作用。

　　她提出了一点改进：“要不这样，把语录里面一些最有名句子的摘出来，空出个别字词让她们填空。这样既能照顾到教师同志的水平，也能有区分度。”