015 荀子？？？（2 / 2）

“楚国正联合齐国对付越国，楚国强！”

“其实楚国和秦国都是强国，但论最强，我还是觉得是秦国。”

“你们如果见识到秦军的威严，会立刻改变心中的想法，我觉得秦国强！”

…………

大殿中，觉得秦国最强的学子占据了大多数。

当姬延问起秦国强的原因时，回答五花八门，要么说士兵战斗力高，要么说农业强大，有的甚至从玄学的角度来分析，说秦国的图腾玄鸟给了他们庇佑，才能让他们战胜了西戎，威震西方。

听得姬延直摇头，这些学子见识都太片面或是太过迷信。

姬延注意到，同样摇头的，还有一名年龄颇小的学子，他似乎有着不同的见解。

果然，在众人说完理由之后，他跨出一步说道：“大王，请容许小民发表一些个人的见解！”

得到周天子同意后，少年朗声说道：“小民觉得秦国强，但并不是因为它的军事，民风，二是是多种原因造成的。”

“说说你的理由！”

姬延对这么老成的少年颇感兴趣。

少年拱手一拜后说道：“秦国地理位置优越，近年又以压倒性的优势凌驾于诸侯国之上，于是我在秦国游历了半年有余，有四个方面，促成了它的强大。”

“我观察秦国百姓，民风质朴，歌吟不淫荡，服饰不妖艳，遵从法律。二观都邑官府，官吏谦恭节俭，忠实诚信，烙尽职守；三观士大夫，唯公是务，廉洁奉公，不结党营私；四观朝廷，高效运行，及时决策，政事从不拖延，没有遗留的公务。”

“民俗朴实淳厚，官吏忠诚守法，朝廷安然清静，故政通人和，国富民强。”

少年话音一落，全场寂静。

显然，众人都被少年超强的观察及分析能力震住了。

姬延满意点头。

秦国的强盛，除了少年所说，还有几个方面，但考虑到少年年龄不大，却已经能够深入分析，实属难得。

爱才之心起的姬延，问道：“你叫什么名字？”

“回大王，小民名叫荀况。”

听到少年的回答，姬延微微一愣。

荀况，不就是战国时代伟大的思想家、哲学家、教育家，儒家学派的代表人物，先秦时代百家争鸣的集大成者，荀子！！！

《劝学》还是他未来的作品。

见到这个时代的名人，姬延大脑稍稍有些反应不过来了。

“大王？”

少年荀况看着姬延没有说话，以为是他答的不满意，于是有些心虚的说道：“我知道自己的认知不足，所以特来学习！”

“所谓读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路！”

“没有极高的智慧，是无法完成《劝学》一文，大王的见识，远超与我，恳请大王收留我，我会努力学习的！”

荀况拜服在地，十分虔诚。

担心周天子看不上他，荀况再次引用了劝学一文中‘终日思矣，不如须臾之所学’话说道：“大王您写过，尝试整天思考，还不如就此好好学习。”

“而您，就是我学习的对象！”

看着拜服在地，未来的大思想家荀子，姬延心跳加速。

有这样的人才在，振兴大周的担子，终是有人分担。

一旁的侍从极有眼力，他看出周天子对大殿中拜服在地学子的兴趣，于是说道：

“准许学子荀况，进入大学入学！”

荀况得到入学的机会，非常激动。

“不，此子不用入大学！”

姬延下一句话，让荀况十分激动。

“让他伴在寡人左右，寡人亲自调教他！”