第9章 家庭教师（2 / 2）

许栖也一同坐了下来，“我有几个问题想跟您聊一聊，当然，您可以视情况回答，您看可以吗？”

“哈哈，当然，小少爷请便！”

“好的，那第一个问题，我想知道您之前实在星罗皇家学院任教，那边薪资等各方面待遇其实都很不错，您是怎么想到来做一份家教的工作的呢？”（离职原因）

许栖知道个鬼的皇家学院教师待遇，不过例行其事问一嘴罢了。

但霍岚愣住了，这是他没想到的……

家庭教师的条件，跟星罗皇家学院教师的待遇，的确是完全没法比的！

暮鸦笑了笑，这个问题并没有那么难回答。

“是这样的，因为我在星罗皇家学院开设的课程选修的人很少，空余时间很多，就想做些事，这才想来兼任一份家教的工作。”

“也就是说，您现在星罗学院那边还在职？”

“是的。”

许栖挑眉，一个在星罗学院不受欢迎的教师，这是来许家挣外快来了？

“暮鸦先生，方便透露一下您在星罗学院开设的是什么课程吗？”

“当然可以，这门课的名字叫做星罗民俗研究考察。”

真是冷门到极点的课啊！许栖在心里吐槽。

学院里争分夺秒修炼的学生怎么可能有时间去星罗各地考察民风民俗！

也就天斗皇家学院那边那群毫不上进的贵族子弟才会上这种课混分吧！

这是个大拿啊！

能在全星罗最好的学府开设一门冷门到极点的课！这位暮鸦先生恐怕只是在皇家学院挂个名而已！挂一个荣誉教师的称号！

就跟许宣宁一样。

“那暮鸦先生在成为我的家庭教师之后准备教些什么呢？”（准备如何开展工作）

“我听霍岚管家说，小少爷聪慧过人，因此具体的教学要视小少爷的情况而定，我会先考核一下小少爷对于各方面知识的掌握程度，再和霍岚管家以及华宣伯协商，理论课程会跟实战课程相同步……”

显然，暮鸦对于教学是有相当见解的。

但是这和许栖的预期非常不相符！

许栖非常清楚，师生关系是一种不对等的关系，极容易形成其中一方对另一方的认知垄断！在这种一对一的教学中，老师彰显自己的权威，代价是学生自身的自主权与话语权。

可是，为了史莱克车票计划，自主权与话语权才是许栖目前急缺的！

许栖固然需要一位老师来教导自己学习这个世界上的知识，甚至学到那些更独门更稀缺的部分。但他更需要这位老师成为他的耳目，关注外界的情况和局势，甚至在某种程度上包庇自己的某些行为。

他不必反过来压制这位老师，但必须要保证自己的独立性与自主性！

“我想知道，暮鸦先生对于魂师理论课程的内容是如何划分的呢？您认为，其中哪一部分才是最重要的？”（工作的重难点在哪一块）

“那我分享一些个人拙见，在魂师理论知识一块，分为魂兽、武魂、战斗三个部分，至于重点，在不同阶段学习的侧重点都有不同，目前的阶段，小少爷年纪较小，应当更注重魂兽的相关知识，这一部分最为庞杂，了解魂兽的特征、习性、弱点，能为以后打下很好的基础。至于再往后，魂师的实力进入快速发展阶段，这个阶段比较重视个人的武魂和团队作战，学习如何最大的发挥自身武魂的优势，并利用团队补足短板……”

许栖认同的点点头。

“能谈谈您对教育的看法吗？”（阐述工作思路）

不等这位暮鸦先生喘息，许栖的下了一个问题就到了。

“当然，我认为教育是一种传承和延续，人类今时今日的成就，是漫长历史中的智慧和经验凝成的。人类的生命是短暂的，但正因如此，传承显得极为重要！知识，文化，技巧，经验，这些代代相传的东西保证了我们能走在相对正确的道路上……”

许栖眉头微皱。

这个问题……没有答对！或者说，不是最好的那个答案。

许栖不知道眼前这位名为暮鸦的老人是刻意避而不答还是如何，最标准的答案是要结合之后的教师工作来回答的，就像考教资的作文题，是必须要围绕教育这个主题来的。

传承与延续！

太过于保守了！

是暮鸦本身的性格趋向保守吗？

是这个王朝血脉统治下封建社会本身的惯性？

抑或是目前这个时代背景驱使下的必然的选择？

从两人的对话一开始，霍岚便没有再插嘴的余地，但他已经看呆了，小少爷的问题远超一个六岁孩子的水准，而暮鸦的回答，也极其精彩和专业！这位，毫无疑问是有真才实学的！

“……因此，教育者本身是担负着极其重大的责任的！”

说完，暮鸦抿了一口茶，长时间的解说让他有些口干舌燥，可脸上的笑意却分毫不减。

“暮鸦先生的回答非常独到！”

许栖将手里的书换了个位置，他不打算给暮鸦喘息的机会。

“那关于……”

“等一等，小少爷！”

他的话被暮鸦打断。

许栖神色一凝，自己的意图被这位心思深沉的老者捕捉到了？

“小少爷问了我好几个问题了。”

暮鸦笑吟吟的目光对上许栖。

“正好我也有一个问题想请教小少爷！”