第二章 这就接收任务了?3(1 / 2)

 “该任务具有时效性,若三天后没能接受,将视为自动放弃。

 任务目标:接受任务后,您的教课水平必须与同办公室的老师同一水平,并获得班级超三分之二的学生认同。

 此任务自接受起到结束需要74天,每天按时完成任务,将多获得10动力值。

 以上任务可同时接受,也可单一执行。任务完成度与评价越高,获得奖励也越丰厚!

 因您的最终目标难如登天,为确保能达到最终目标,请努力将任务完成度保持在60%以上。

 为了您的人生规划能顺利进行,请您认真履行自己的身份所带来的职责。职责的完成度会影响您获得的动力。

 动力会在每天中午十二点自动流入您的身体,多余的动力会转化为数值自动储存。

 动力不足有可能会将您转化为负面情绪。届时,暗无天日的痛苦将成为您的生活常态。请务必规避此结果。”

 脑海里的声音如同连珠炮一般说个不停,吵得陶晴脑仁疼。

 有很多令她闻之错愕的信息,根本来不及细想,就要立刻接收下一个信息。

 不过她还是明白了自己现在是在一个人的内心世界。

 相当于现实世界包裹着一个虚拟的小世界,怪不得她的手机还有信号。

 刚才在记录任务时,她就惊讶地发现手机的信号是满格。

 等确定人生规划不会再说什么后,陶晴就用手机拨打了家人的电话。

 手机里响了几声,便提示是空号。

 她又换了几位亲友,都提示是空号。

 看来我还是想简单了。

 调整好心态后,她又拨打了学校主任的电话。

 陶晴几天前被方寸市一中录用,这次就是过来赴任的。

 手机里传来经典金曲,歌手刚唱了一句,就被接通了。

 “喂,是吴主任吗?”陶晴虽然料到能够接通,但手还是止不住的抖。:我是陶晴。

 “陶晴?我正想联系你呢。”吴主任语气里有显示不住的惊讶。

 “联系我?有什么事吗?”

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