第14章 第 14 章14（1 / 2）
五个人刚走进教室，任逸的同桌突然在这时冲着他们的方向喊了一句：“——任逸，李老师让你去办公室！”
因为任逸是数学课代表，大家并没有把这声吆喝当回事。唯独罗奕佳——一个从不会轻易受到外界打扰到的女生——在这个时候突然抬头，朝任逸望了一眼。
苏慕青回到自己的座位上，然而，她还没刚刚落座，就被同桌轻拽了一下，并勾手暗示她靠近自己。
“怎么了？”苏慕青感到好奇，小声地问罗奕佳。
“李老师也叫了你去办公室。”罗奕佳回答说。
苏慕青不解，微微皱眉：“叫我干什么？”
“不知道。”罗奕佳轻轻摇头。
苏慕青在问出那句“叫我干什么？”的时候就料到罗奕佳大概率会回答不知道三个字，她从裤子口袋里掏出刚才带去音乐教室的地理讲义，起身要去办公室。
罗奕佳不是一个话多的人，可此刻却觉得有必要对自己的好同桌做个友善的提醒，于是她再次张口：“可能不是什么好事。”
苏慕青的动作一顿，转头看向她，不由地问道：“……为什么这么说？”
“李老师脸色不好看。”说完这句话，罗奕佳难得冲苏慕青耸了耸肩，这是她少有的肢体动作。
苏慕青知道这是罗奕佳可以给她提供的有且仅有的全部信息，她再不能从同桌嘴里套出哪怕多一个字的信息来。
此刻她的好奇心已经爆棚，但所幸并不十分焦虑，因为大脑快速回顾了一遍自己这些天的点点滴滴，她清楚地肯定自己并没有做什么出格和不妥的事。
任逸就走在她的前面，苏慕青本是可以叫住他，两个人一起去往班主任的办公室。但不知为什么，她没有这样做。
几乎是和任逸前后脚，他刚进去没多久，她人就到了。当她站在办公室门口喊出“报告”二字的时候，任逸和李老师同时看向她，而她关注到的只有李老师，因为他确如罗奕佳所言，脸色不太好看。
苏慕青和任逸并排站在班主任面前，这几乎是做错事的学生等着挨批评的最常规形态。
“你俩……是不是早恋了？”李老师根本没有顾及两个学生的心理感受，他大刀阔斧地采取了开门见山的谈话模式，丝毫不给对方情绪缓冲的机会。
苏慕青听到这句话的反应和任逸一样——震惊、莫名其妙、不知所措且有些紧张。
“没有。”任逸先开口，语气比往常还要冷静。
他竟然可以这么快调整自己的情绪？苏慕青打心眼里佩服他，因为她此刻还在震惊中无法自拔。
“没有？”李老师显然不信，“这和我听到的不太一样。”
是、谁、在、背、后、造、谣、我！苏慕青心里顿生一股气，在开学不到两个月的时间里，这已经是她第二次被造谣了。
“没有。”她坚定地说，“没有就是没有。”
李老师的眼睛来回打量着眼前这对看起来十分“金童玉女”的高中生，他们正值青春最美的年华，凭各自的学业能力和外在样貌，完全有彼此吸引的可能。
“……是这样，”片刻后，李老师看向苏慕青，终于再次开口，“前段时间，任逸是不是给你写过一张小纸条？”
小纸条？
什么时候？
苏慕青被李老师问得一头雾水，在她的记忆里，任逸从没有主动给她递过什么足以让班主任产生怀疑的小纸条。“小纸条”这三个字放在这种语境下实在显得太多暧昧，这使苏慕青不得不立刻否定：“没有过。”
然而，任逸微皱了一下眉头，似乎是想起了什么，说出了与苏慕青相反的话：“有过。”
苏慕青闻声，立刻转过脑袋盯住他，语气里满是不可置信：“什么时候？我怎么不知道？”
“月考结束，你说你没考好。”任逸微微侧头看向她。
李老师此刻不知道自己是该满意于终于调查出一些“结果”还是不满意于班级里他最该得意的两个学生竟然真的传过小纸条，他的表情显得有些复杂。
“啊？”苏慕青对任逸的提醒毫无印象。
李老师一副看戏的模样，听他俩你一言我一语。
“你向我请教学习方法。”
在任逸这句话说出口后，苏慕青关于那件事的回忆猛然回归，她紧蹙的眉头终于在一瞬间舒展开来。疑惑并不是被消解了，而是被转移了——此刻，李老师猛地蹙紧了眉头。
“学习方法？”李老师问他们。
苏慕青心里的石头可算是被放了下来，她立刻点头解释道：“对，我以为月考自己没考好，向任逸请教学习方法，他那天晚自习结束就把写着学习方法的纸条拿给我，然后他就走了。”
李老师将信将疑地看着他们，片刻后嘴里才喃喃道：“……那，纸条还在吗？”
任逸看向苏慕青，苏慕青再次点头：“在。”
“拿给我看。”李老师发号施令。
苏慕青转身就要冲出办公室，然而，步子还没刚迈开一下，她又恍然记得那张纸条被她夹在数学错题集的封面里了，而数学错题集在下午活动课结束时才刚刚上交，还没有被发下来。
于是她即刻转回了身子，指着那一堆作业本，对李老师说：“纸条就夹在我的错题集里。”
李老师说了一个“拿”字，并伴以眼神的示意。
苏慕青动作麻利，很快将本子翻了出来。只是，就在她将封面从塑料皮套中取出来的那一瞬，脑海中突然响起一句话——慢着！你在那张学习方法的纸条上写了一句话，忘了吗？！
手上的动作顿时停滞，苏慕青心中警铃大作。
老天爷啊！她想起来了！后来的某一天，她确实拿着那张纸条在上面洋洋洒洒地写下了一句话，一句非常非常**、绝对绝对不能拿给别人看的话！
“拿啊。”李老师明显发现了她动作的迟钝，毫不留情地催促她，“怎么愣着了？”
苏慕青这下可是撞死在墙上的心都有了，她知道自己在如此情形之下毫无退路可言，只能硬着头皮继续手上的动作。她的心咚咚咚直打鼓，又紧张又尴尬，简直不能自已，嗓子也变得又干又涩，像是被命运掐住了咽喉。
好一番磨蹭的工夫，她才终于不得已将纸条从封面皮套里取出来。
“打开。”
李老师的话像千斤重的鼎，压得她喘不过气。苏慕青从来没有想过自己竟会经历这种时刻，她是不是上辈子造了什么孽才导致这辈子如此命途多舛，不然，怎么落得如此难堪的境地。
任逸盯着苏慕青就差写在脸上的不情不愿，眼里的不解和好奇已经完全溢了出来。
苏慕青将纸条打开，肢体僵硬地将之放到了李老师的办公桌面上。
李老师认真仔细地将纸条内容从头看到尾，然后，他愣住了——
在纸条的最下方，也就是任逸写给她的“如果遇到困难，不妨使用电视剧反派角色的话：‘事情开始变得有趣了。’”这句话之后，赫然留有明显是苏慕青笔迹的一行字：
那就让我做个反派吧！感谢大帅哥的学习秘笈！！！等着我超过你的那一天吧！！！！
看着李老师几乎是生理不适地皱起了眉头、横咧着嘴角，苏慕青真的很想原地升天，更不用说此刻任逸的视线也集中在那两行文字上，不知他内心正作何感想……
办公室一片死寂，挂在墙上的时钟“滴答滴答”地慢走，为这本就死寂的办公室又增添了一份安静。
“……挺好的，”半晌，李老师终于开口，“我觉得挺好的。”
好、在、哪、里……苏慕青只想找个地缝钻进去！
李老师轻咳了一声，难得温柔了一次：“像这样互帮互助，永争第一，真的挺好的。”
任逸扬起嘴角，笑得十分克制。
苏慕青一言不发，面如死灰。她并没有因为李老师大发慈悲的一句挽尊之言而从社死的尴尬中解脱出来，此时此刻，她还是很想原地升天。
“行，误会解开了就行，这样我也就放心了，任逸的那些方法确实不错，”李老师再次来回打量了二人一番，在最后特别强调道，“保持这种正常的、纯洁的、有边界的友谊，我还是支持的。你俩都是明白人，一定要以学习为第一要务，切记！切记！”
随后，任逸和苏慕青在李老师的目送下走出了办公室。
苏慕青跟在任逸身后，相距不远不近。
她就像是个第一次筹划做坏事还没来得及实施就突然被人发现的倒霉反派人物，其尴尬并不是体现在她的坏，而是体现在她的可笑……因此，她不敢也不愿走上前与任逸搭话。
大走廊上，月光似水，安静如常，不远处教学楼满层满层的灯光倾斜在地面上。
忽然，前方的任逸毫无预兆地停下了脚步。
苏慕青一愣，为了不超过他，也跟着定在了原地，一动不动。她盯着他的背影，心里有些紧张。她预感到任逸的顿步不是没有理由，他大概是有话要对她说。
果然，任逸微微侧转过身子，映着不甚明朗的走廊灯光，他轻缓开口：“为什么一直走在我身后？”
苏慕青回望着他一双漆黑明亮的眸子，不知该如何回答。
为什么？是为什么呢？如果非要编辑成一句话，那大概是为了不让自己更尴尬。