第191章 太学改制339（2 / 2）

　　考试更让他吐槽抽取书中条目为题，以解释多者为上第，引文明者为高说。不依先师，皆以为非。废话多可以得“上第”，记性好背书狂就被评为“高说”，胆敢不依照老师想法，自由发挥，就得零分。

　　后世普通大学本科毕业，都至少一篇论文，表达观点，不说多言论自由，连八股文都不如。

　　然后学制，可以无限留级。当年考不过，下一年再考，下一年考不过，再下一年，何时考过，何时毕业，脸皮厚点，完全可以公费混日子，混完一辈子。

　　最绝的是招生，官员子弟，举孝廉考试不第者，天才少年儿童，以及郡县推送的五十以上，七十以下的耆儒简直神一样的生源。

　　最好的学校，最好的老师，一大半关系户，三分之一老人家，至于天才儿童，那不属于常例，只偶尔出现。

　　吃枣药丸。

　　“太学开立，以为国培养人才，国朝所需，岂只儒生，天文、地理、数术、农家、医家、兵法、律令……凡国之需，俱当开科，以免人才不足。”

　　要培养实用人才。

　　荀悦眼睫一瞬点头，“好。”

　　“策试当严，去岁时局动荡，未尝岁考，今岁当试，查考非只诵圣，当有所识，若只读章句，不知臧否，何以为用？考察学生，当以务实，再有三年不通者，则当黜落，不能枉费国家钱粮。”

　　要有开除制度，考试要考察学生实际能力。

　　“唔……”荀悦垂眸思索片刻，含笑点头，“策试确实需要增改，策试与改制增科，俱是大事，我与诸君商议过后，再俱表与你如何？”

　　“当然，不用着急。”荀柔被兄长笑得，差点严肃不下去，“再有太学养士，是为教化天下，并非只为几千学生，五十已至老境，实在……实在也不必求学奔波。”

　　不提五十岁思维记忆学习能力下降，就累倒半路，算谁的？

　　荀悦这回有些犹豫，“那如今诸生之中年高者……”

　　“已入学者，若策试通过，便如此吧，”也不能无缘无故将人赶出学校啊，荀柔叹了口气，“只是日后，以三十为期，逾者不再取就是。”

　　“明白。”荀悦点点头，再次摇起扇子，“太尉可还有指教。”

　　荀柔摇摇头，“让大兄辛苦了。”

　　对标清北，太学自然还差，但能做到这些，已经可以了。

　　“含光还有话，不妨直说。”荀悦微笑，循循善诱。

　　一恍然间，荀柔仿佛回到当初年少，在颍川时，每次读书，兄长也总是这般，神色温和，耐心引他说出所有想法。

　　“……这个，其实太学生中，不乏才高聪慧者，博士之中，亦不乏学识广博者，除修缮旧典之外，或可深研诸般学问，不拘经学、律法，或观天象，或助稼穑，但有胜于古人，而有利于国家者，还请兄长不吝鼓励提拔。”荀柔期待的看向兄长，“若能成定例，便最好了”