第二百二十章 抽奖656（2 / 2）

　　 她根据每个学生的特点和能力差异，采用因材施教的方法，对需要鼓励的学生给予充分肯定，对需要辅导的学生则耐心指导。

　　 不仅如此，为了更好地帮助学生们掌握知识要点，她还亲自将书本上的重点、难点整理成详细的笔记，并要求他们认真背诵、牢记于心。

　　 她不是吹牛，连续两次小考，他们班语文成绩都在第一，3班第三，1班第二。

　　 只要她再给2班的学生多辅导一下，让他们的成绩超过1班，她就有希望评上优秀教师，那张自行车票就是她的了。

　　 林蔓想到脸上多了一抹笑意，坐在她旁边的1班班主任罗丽娟，她拧着眉看着林蔓，说：

　　 “林老师，优秀教师评选要多方便评比，不一定要按学生的成绩来评，资历也很重要。”

　　 林蔓听她这话，心里一咯噔，难道说，她这个新来的老师就不够格参与评选？

　　 “罗老师，那你之前有没有得过优秀教师？”

　　 罗丽娟冷哼一声，“一学期就评一个，哪这么容易选到。”

　　 林蔓笑了笑没再做声，其它老师知道要是评优秀教师自己肯定不够格，还是抽签机会更大，于是纷纷站出来劝道：