第213章 未名湖缉凶213（1 / 2）
文警官是个大嘴巴，把我们搬到城里来的消息散出去了。
很快，我跟师父就又忙起来了。
第一批找过来的熟人，是袁教授。
袁教授有个博士生，叫陈晚舟，上个月寻短见了。
听说是感情方面出了问题，然后在未名湖投湖自尽了。
为什么隔了一个月，袁教授才想到找师父说这个事情呢？
因为陈晚舟曾经就因为感情问题，在学校上演过一次自残的戏码了。
经过那件事后，陈晚舟在学校里，已经被冠上了性格极端、敏感阴暗的标签。
所以当第二次极端事件发生以后，没有人对陈晚舟的死因产生过怀疑，认为她就是为情而死的。
作为陈晚舟的导师，袁教授也多少对自己的学生有一些了解。
这个孩子平日里的确话不多，胆子也小，有些内向。
加上样貌身材、家世都不出众，所以自卑是避免不了的。
一开始听到陈晚舟投湖自尽的消息，袁教授除了痛心疾首，其实心里还隐隐的觉得有些奇怪。
当时他没琢磨明白那个奇怪的念头是什么。
直到近些日子，他在批改学生论文的时候，无意间翻到了陈晚舟的作业。
在那叠论文稿纸里，掉出了一张素描纸。
袁教授是教古建筑工程学的，原本以为那是建筑物构图。
结果翻过来一看才发现，那画的是未名湖畔。
当时袁教授就觉得奇怪，因为陈晚舟是个非常小心谨慎的性格，甚至有些强迫症。
她不可能在论文里乱放图纸。
但陈晚舟人已经走了，再追究这些也没有意义了。
袁教授想着，索性将陈晚舟的东西都整理好，然后转交给她的父母。
然而就在袁教授去对面书柜拿了文件袋，往回走的时候，他却瞥见桌上那张素描上画的，其实是一张人脸！
那是一个女孩儿的脸部特写。
我问那女孩儿是陈晚舟自己么？
袁教授顿了顿，然后将那素描画交给我们，敲了敲那画上的垂柳与亭台楼阁。
我们细看之下才发现，原来那些垂柳和亭台楼阁，组成的是一个人名。
魏映湖！
也就是这个素描画里女孩儿的名字。
师父问袁教授，这个魏映湖他认不认识。
袁教授此刻的情绪有些低落，但还是点点头，说那也是他的学生。
我一愣，说魏映湖和陈晚舟是同班同学啊？
袁教授说不是一个年级，魏映湖博二，陈晚舟博一。
但是，作为袁教授招收的最后一个博士一年级的学生，他认为，陈晚舟在古建筑学这个行业里，更有天赋，能走的更远。
听袁教授后面加的这些话，师父看了他一眼，说你怀疑魏映湖跟陈晚舟的死有关？
袁教授脸色不好看，但是面对师父的问题，表现的还是很坦诚。
他说如果不是发现了这张素描，他也想不起来。
之前陈晚舟自残那天，他因为魏映湖论文抄袭作假的问题，严厉批评训斥了她。
但那个时候他不知道俩人之间的感情，所以面对陈晚舟的自残，并没有往一些奇怪的方向去想。
现在想想，那论文的叙事角度以及论述逻辑，是很像陈晚舟的风格的。
如果魏映湖利用了两个人之间的感情去让陈晚舟帮她写论文，事后又因为事情败露迁怒于她。
那么陈晚舟在受了刺激以后，很有可能会走极端。
袁教授想着，索性将陈晚舟的东西都整理好，然后转交给她的父母。
然而就在袁教授去对面书柜拿了文件袋，往回走的时候，他却瞥见桌上那张素描上画的，其实是一张人脸！
那是一个女孩儿的脸部特写。
我问那女孩儿是陈晚舟自己么？
袁教授顿了顿，然后将那素描画交给我们，敲了敲那画上的垂柳与亭台楼阁。
我们细看之下才发现，原来那些垂柳和亭台楼阁，组成的是一个人名。
魏映湖！
也就是这个素描画里女孩儿的名字。
师父问袁教授，这个魏映湖他认不认识。
袁教授此刻的情绪有些低落，但还是点点头，说那也是他的学生。
我一愣，说魏映湖和陈晚舟是同班同学啊？
袁教授说不是一个年级，魏映湖博二，陈晚舟博一。
但是，作为袁教授招收的最后一个博士一年级的学生，他认为，陈晚舟在古建筑学这个行业里，更有天赋，能走的更远。
听袁教授后面加的这些话，师父看了他一眼，说你怀疑魏映湖跟陈晚舟的死有关？
袁教授脸色不好看，但是面对师父的问题，表现的还是很坦诚。
他说如果不是发现了这张素描，他也想不起来。
之前陈晚舟自残那天，他因为魏映湖论文抄袭作假的问题，严厉批评训斥了她。
但那个时候他不知道俩人之间的感情，所以面对陈晚舟的自残，并没有往一些奇怪的方向去想。
现在想想，那论文的叙事角度以及论述逻辑，是很像陈晚舟的风格的。
如果魏映湖利用了两个人之间的感情去让陈晚舟帮她写论文，事后又因为事情败露迁怒于她。
那么陈晚舟在受了刺激以后，很有可能会走极端。
袁教授想着，索性将陈晚舟的东西都整理好，然后转交给她的父母。
然而就在袁教授去对面书柜拿了文件袋，往回走的时候，他却瞥见桌上那张素描上画的，其实是一张人脸！
那是一个女孩儿的脸部特写。
我问那女孩儿是陈晚舟自己么？
袁教授顿了顿，然后将那素描画交给我们，敲了敲那画上的垂柳与亭台楼阁。
我们细看之下才发现，原来那些垂柳和亭台楼阁，组成的是一个人名。
魏映湖！
也就是这个素描画里女孩儿的名字。
师父问袁教授，这个魏映湖他认不认识。
袁教授此刻的情绪有些低落，但还是点点头，说那也是他的学生。
我一愣，说魏映湖和陈晚舟是同班同学啊？
袁教授说不是一个年级，魏映湖博二，陈晚舟博一。
但是，作为袁教授招收的最后一个博士一年级的学生，他认为，陈晚舟在古建筑学这个行业里，更有天赋，能走的更远。
听袁教授后面加的这些话，师父看了他一眼，说你怀疑魏映湖跟陈晚舟的死有关？
袁教授脸色不好看，但是面对师父的问题，表现的还是很坦诚。
他说如果不是发现了这张素描，他也想不起来。
之前陈晚舟自残那天，他因为魏映湖论文抄袭作假的问题，严厉批评训斥了她。
但那个时候他不知道俩人之间的感情，所以面对陈晚舟的自残，并没有往一些奇怪的方向去想。
现在想想，那论文的叙事角度以及论述逻辑，是很像陈晚舟的风格的。
如果魏映湖利用了两个人之间的感情去让陈晚舟帮她写论文，事后又因为事情败露迁怒于她。
那么陈晚舟在受了刺激以后，很有可能会走极端。
袁教授想着，索性将陈晚舟的东西都整理好，然后转交给她的父母。
然而就在袁教授去对面书柜拿了文件袋，往回走的时候，他却瞥见桌上那张素描上画的，其实是一张人脸！
那是一个女孩儿的脸部特写。
我问那女孩儿是陈晚舟自己么？
袁教授顿了顿，然后将那素描画交给我们，敲了敲那画上的垂柳与亭台楼阁。
我们细看之下才发现，原来那些垂柳和亭台楼阁，组成的是一个人名。
魏映湖！
也就是这个素描画里女孩儿的名字。
师父问袁教授，这个魏映湖他认不认识。
袁教授此刻的情绪有些低落，但还是点点头，说那也是他的学生。
我一愣，说魏映湖和陈晚舟是同班同学啊？ 袁教授说不是一个年级，魏映湖博二，陈晚舟博一。