第188章 学校188（2 / 2）

“通过参加摄影比赛，我更加深刻地认识到了生态环境保护的重要性。我会用我的镜头继续记录乡村的美丽，呼吁更多的人加入到环保行动中来。”一位摄影爱好者说道。

绘画比赛也同样精彩。孩子们用手中的画笔描绘出他们心中的美丽乡村，表达了对生态环境保护的美好愿望。

“我画的是我们乡村的蓝天白云、青山绿水。我希望我们的乡村永远这么美丽，我们要一起保护好它。”一位小朋友说道。

此外，乡村还利用互联网和新媒体平台，开展环保知识问答、环保短视频征集等活动，扩大了环保宣传的覆盖面和影响力。

在教育资源拓展方面，乡村充分发挥社会力量的作用。一些社会组织和爱心人士纷纷为乡村学校捐赠图书、文具、体育器材等，改善了乡村学校的教学条件。

在乡村学校的操场上，新捐赠的体育器材摆放整齐。孩子们在操场上欢快地奔跑、嬉戏，享受着运动带来的快乐。

“这些体育器材让我们的课余生活更加丰富多彩了。我们一定会好好锻炼身体，努力学习。”一位学生说道。

社会力量还为乡村学校提供了支教服务。来自不同领域的志愿者们来到乡村学校，为孩子们开设了丰富多彩的课外课程，如音乐、美术、编程等。

在一堂音乐课堂上，志愿者老师正在教孩子们唱歌。孩子们的歌声清脆悦耳，充满了童真和活力。

“这些课外课程让我们开阔了视野，增长了见识。我们非常喜欢这些志愿者老师，他们给我们带来了很多快乐和知识。”一位学生说道。

同时，乡村学校与企业合作建立了实习基地，为学生们提供了实践机会。学生们可以在实习基地里学习到实际的工作技能，为将来的就业打下坚实的基础。

在一家企业的实习基地里，学生们正在认真地学习生产技术。企业的技术人员耐心地指导着学生们，让他们在实践中不断成长。

“这个实习基地让我们学到了很多书本上学不到的知识。我们会珍惜这个机会，努力提高自己的技能水平。”一位学生说道。

随着特色农业产业的不断突破、生态环境保护宣传活动的创新开展以及教育资源拓展中社会力量的积极参与，乡村的发展前景更加广阔。村民们的生活越来越幸福，乡村也成为了人们向往的美丽家园。

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