第9章 （1 / 2）

　　她的眼神有三分留恋：本来小肥羊马上就要到手了。又有三分心虚：她怕艾伦下一秒就把她放出来的狠话抖出来。

　　为什么艾伦刚刚要帮她说好话？阿丽莎不知道，可能是为了拿捏她吧。

　　父亲大人跟她说过一个词：人心叵测。身为被神眷顾的造物，主动与恶魔交易的也是他们自己。

　　阿丽莎不介意与艾伦进行一场恶魔的交易，但，必须先把凯伊给稳住了！

　　凯伊则忍不住想：这就是阿丽莎的谦虚品质啊！

　　而艾伦看着两人手挽手的离开，眼里渐渐蓄积起了泪水。但他又想到了阿丽莎的话，“你别哭就行”，艾伦又努力忍住了。

　　这当然不是出于对魔鬼的恐惧。他也完全没有阿丽莎想象中的心机深沉、想要拿捏她的意思。

　　很显然，艾伦不知道阿丽莎“帮忙”的真正意图。

　　阿丽莎说“你别哭”是让他准备好面对恶魔压榨的命运，但在艾伦看来，这是另类的安慰。

　　拯救他，仿佛只是她顺手而为的一件小事，所以阿丽莎才说，“不需要他的感谢”。可他又怎么能不感谢？

　　阿丽莎那邪恶的笑容，要是让撒旦来，绝对可以有小儿止啼的效果。但放在她那小圆脸上，实在欠缺杀伤力，完全是她自己想象出来的“邪恶”。

　　在这信息差下，阿丽莎有点慌。而艾伦却以为，自己看到了光。

　　第9章

　　晚自习的氛围与课堂氛围差距挺大。

　　教室里的人少了不少，有种稀稀拉拉的感觉。

　　这虽然是“写作业”时间，但只要不影响别人，不发出太大的噪音，老师基本上不会管。

　　以凯伊为代表的品学兼优的学生，那肯定是在认真学习，除此之外，诸如看漫画书的、传小纸条闲聊的，干啥的都有。

　　阿丽莎苦大仇深地看着面前的作业本。

　　如果不知道“有人可以帮写作业”这个标准答案，她少不得要硬着头皮应付一下。但，她都知道标准答案了，谁还傻乎乎地写作业啊？

　　都怪可恶的小天使坏了她好事！

　　阿丽莎一边愤愤地想，一边悄摸摸地观察四周，想着法子。父亲大人说过，优秀的小恶魔，绝对不能学思想僵化的天使。

　　班里也有像阿丽莎这样的学渣。他们不一定会压迫别人给写作业，但应付作业的花样也挺多：抄一下周围同学的。

　　看到这一幕的凯伊微微皱眉，明显对这个现象看不过眼，只是出于种种制约，不方便出面制止。

　　用脚趾头想都知道，要是阿丽莎敢明目张胆地抄作业，马上会迎来小天使的“关怀”。

　　好在阿丽莎会变通，明目张胆地来不行，她就偷偷地抄。她的视力很好，可以神不知鬼不觉地瞄前排的作业……

　　可恶，前排竟然也是个学渣！

　　作业本上一片空白，漫画书翻得起劲。