第201章 系念之人（1 / 2）

　　第201章 系念之人

　　200-系念之人

　　前不久，梅拉老师工作的福利院坍塌损毁，全院师生被分为三组，临时安置在其他学校。

　　梅拉带着三个孩子，住在一所特殊教育学校里。学校位于圣奥伯市郊区，“特殊灾害”爆发后，该校很幸运地一直没受到什么袭击。

　　起初应急特勤的工作人员想让这里的师生也都撤离，后来他们与树篱村的人建立了沟通，得到了所有已知精灵圈的坐标，研究坐标后，他们发现这所学校不但远离精灵圈，而且不在任意精灵圈与树篱村的连线路径上，位置相对安全，很适合避难。

　　于是，不但学校原有师生没有撤离，应急特勤还从外面拉来两辆巴士，让更多人住进了学校。

　　这里是特殊教育学校，孩子们比较缺少感知危机的能力，有些小孩因为人变多而略显烦躁，也有的反而更开心了。总体来说，他们对眼前的变故并不是很害怕，仍然能维持正常生活。

　　跟着梅拉的三个孤童就不一样了。

　　他们智力发育水平正常，能理解眼前发生的危机;而且他们见过精灵，见过变成恶魔麋鹿的人类，近距离接触过大人们口中的“灾害个体”……所以最近他们终日恐慌，食不下咽，无论做什么都要黏着梅拉老师，睡觉也要簇拥在她周围，睡前反复问老师这里安不安全，每天都要做噩梦哭着醒来。

　　孩子们不信任其他人，梅拉想找别的老师换个班都不行。一个人照顾三个幼小的孩子本就辛苦，何况还是三个吓坏了的孩子。

　　梅拉很爱这些孩子，但连续几天这样生活，她实在是心力交瘁。

　　今天，梅拉终于有了短暂的休息时间。

　　有几个避难的年轻人带了电脑，学校里正好有投影仪，他们找了间教室，给小孩子放起了电影。

　　现在的情形下，人们都不想看神神鬼鬼的影片，也不想看剧情紧张的，最后大家挑了一部有点年头的动画片。孩子们看得津津有味，暂时忘记了恐惧。

　　教室里实在拥挤。梅拉去了隔壁房间，找个靠窗的座椅，一边吃着充当晚餐的三明治，一边打开手机，回复亲戚朋友发来的报平安信息。

　　晚霞逐渐爬上西方天空，室内越来越暗。梅拉抬起头来，揉了揉久盯屏幕而酸胀的眼睛。

　　再睁开眼时，她正好面对窗户。

　　借着手机的些微光亮，她看到了玻璃上自己的倒影，自己身后好像站了个人……

　　梅拉立刻站起来转身，又惊吓得跌坐回椅子上。

　　那人就在她身边，仅仅一步之遥。

　　也许因为隔壁太吵闹吧，她完全没听到有脚步声靠近。

　　手机掉在桌边，屏幕还打开着。