第一百三章 聊斋（2）108（1 / 2）
这时，学生来的越来越多了。刘跃进起身维持了一下秩序，让刚来的学生找地方坐下，不要影响别人。
国言见来的人多了，干脆把讲台下面的扩音机打开，拿出了话筒，调整一下音量后试了试，感觉合适才继续说道，
“就是这本《**远征中国史》，金尼阁送回欧洲，而接受者就是那个梅森，因为梅森与利玛窦是好友，也是利玛窦在欧洲的接头人。梅森拿到这些东西后，就开始招揽学生，认真研究利玛窦送回去的东西。随后，整个欧洲的数学研究、音律研究、天文地理、物理化学全都爆发了。”
说到这里，国言端起茶缸子喝了一口，然后意味深长的说道，“没有哪一门科学可以突然一天就可以成熟，更不可能所有学科在短短的几年里就全都冒出来，可是在17世纪上半夜的欧洲却发生了。从梅森修道屋里走出去的著名科学家有140多位，随便说几个你们都会觉得不可思议。”
说到这里，国言站起身来，走到身后的那块硕大无比的黑板前，拿起粉笔就在黑板上写了起来，他写一个，学生们就小声念一个。
“笛卡尔、费马、韦达、帕斯卡、拉格朗日、惠更斯……伽利略……”
国言一口气写了二三十个外国名字，大部分名字学生是知道的，因为他们学的数学里有许多定式就是用这些人的名字命名的，还有那个大名鼎鼎的伽利略。
“没有传承，没有系统的科学体系教育，突然就出现了如此之多的这个父那个神的，这可能吗？似乎比孙悟空是从石头里出来的还叫人惊悚。”国言扔下粉笔头，拍拍手上的粉笔灰，“现在你们学习音乐，都知道有十二音律，对吧，可那十二音律并不是这个被后世称为现代音乐之父的梅森发明的，而是明朝的朱载堉发明的，早在梅森出生之前，1582年，朱载堉就写了一本书叫《律吕精义》，这就是十二音律的首创，朱载堉这个名字大家一听就知道，他是明朝皇族，是河南郑王的五世孙。那个时候，欧洲的钢琴还没有出现呢。”
国言说到这里，下面的学生就轰的一声议论起来了。国言也趁机休息一会，喝点水，揉揉太阳穴，然后微笑着看着下面的学生。
“校长，这十二音律与您说的科学有关系吗？”一个学生站起来问道。
其他学生都用同样疑惑的目光看向国言，国言笑笑，“你们认为音律之间的关系是什么？那其实就是数学，梅森在利玛窦死了26年后，用他们的数学计算方法算出了其中的关系，然后出版了《谐声通论》，从那以后，他就成了现代音乐之父了。具体来说就是把音律平均分成12个等级，然后循环出几个八度来，算的不准，唱出来就是走音，走调，你的起音可以是任何一个频率，可跟着来的就必须要按照十二音律的规律来，否则就难听死了。”
“可是当时是如何计算的呢？朱载堉那时可没有现代数学啊。”
“朱载堉用的是算盘，而梅森用的是开方法，十二平均律的核心，其实就是计算2的12分之一次方，即12次根号2。梅森几乎花费了他晚年的所有时间才计算出了小数点后的6位，而朱载堉用算盘算出来的结果是小数点后25位。”
“轰！”台下的学生再一次惊愕了，“用算盘？”
“所以啊。现在去欧洲参观他们博物馆里的古钢琴，无论怎么去调试，音都不够精准，因为，那时，他们的音律精度达不到。对于音律的计算，现在已经是小儿科了，可在当时，那可是一大发明呢。”
说到这里，国言站起身来，双手撑着讲台，“也就是在这个时候，明朝灭亡了，满清入关。相比较中原的汉民族，满清是落后的文化，他们觉得能把中原文化学到手就算是不错了，加上他们没有咱们汉民族古代先哲的大思维，也不懂得如何去看待人与自然的关系，所以，他们在策略上是保守的，在对外关系上是闭关锁国。也正是从这个时候开始，我们落后了，反过来要去学西方的科学了，一百年，仅仅只有一百年，进入十八世纪，欧洲的科学发展就爆炸了，在这个基础上，他们冒出了牛顿、瓦特这些工业革命的奠基人，可他们最原始的基础知识却是从我们这里学过去的。而我们，因为战乱，许多学者失去了研究的环境和条件，即便是在所谓的康乾盛世，也不过是整个社会上的骄奢淫逸，在科学研究上几乎为零。到了十九世纪，欧洲列强拿着从我们这里学回去的东西来打我们，这就是历史教训。同学们，你们身上肩负着祖国的未来，肩负着民族复兴的重担，所以，你们不是在为自己学习，是在为家庭、民族和国家学习！”
“哗！”所有学生都站起来，举手鼓掌，他们的情绪被调动起来了。
国言用双手往下按了按，然后又说道，“我们华人的脑袋瓜子聪明的很，我们的骨气硬的很，我们有历史传承，有总结经验铭记历史的习惯，从八国联军欺负我们，到我们把他们打得找不着北，中间只有五十年，现在，我们的国家已经逐步走向强大，可是，我们还是面临着许许多多的难题，这些难题要我们一代人一代人的解决，所以，在这里我就想对你们说，放开你们的心绪，别去想那么多，即便是再困难，难道还能比当年的红军爬雪山过草地更难吗？面对人生的第一个十字路口，你们只要沉下心来，我相信你们都是好样的！”
国言的话无疑是一次动员讲话，从聊天到最后动员，山南海北的，午饭是学校食堂吃的，学生们又围在国言身边稳问这问那，国言都是随口就能答出来，这让许多学生对校长的学识服气了，他们甚至用看到的武侠小说上的语言形容为“深不可测”。