七零年代养猪日常_分节阅读_第3节(1 / 2)

  苏耀云自然答应,其实原主读到大学找个工作还是容易的,但找了几份工作不是觉得太辛苦便是太高傲。这个性子想要和别人展开工作难入登天。

  苏耀云用抹布擦擦手,和苏父苏母两人聊了两句就想进屋,明天就要上课了,她熟悉下教案。

  “欸!耀云,前两天你学生爹娘带着他上门道歉了,你那时候还没好,我随意打发他们回去了。”

  苏耀云怔了下,“我知道了,本来也不是什么大事。”

  原身教的是初一数学,苏耀云坐在床上认真看教材。

  她前世是理科状元,高考数学都是满分,初一数学自然难不倒她,一个小时后大概就熟悉课本。

  不过,她没休息那么早而是拿出纸笔写写画画。

  记忆中,原来教班上数学的老师是个只上了高一就下乡的知青,教授知识很多都是生搬硬套。课上得有点糊里糊涂,底下上课的学生更是云里雾里,所以班上的数学成绩普遍较差。

  后来这位知青通过家里的关系转到城里,校长以为新来的大学生水平高能会教的好一点,却不知也是一塌糊涂。

  连续两个老师都没教好,学生的信心也大受打击,上课开始发呆走神甚至开小差。苏耀云就是要设思考如何重新鼓励学生上课认真听课。

  晚上十点,她合上本子按了按略有些僵硬的脖子放松。打了个哈欠,洗澡睡觉。

  翌日,苏耀云一大早就被钟清喊起来了。

  “耀云,快起来吃个早餐去上课了。”

  苏耀云被叫醒,人还是有点懵的,脑袋缓了缓才想起来自己不在原来的世界了。

  苏家的早餐很简单,就是咸菜配粥,苏耀云吃完拿着课本就准备出门,看向快快和跳跳。

  “准备吃好了吗?吃完我们一起去学校。”苏家村的小学和初中是在一起的,苏耀云便想着和两个小家伙一起去学校。

  “小姑姑等等我们。”快快和跳跳愣了愣,平时姑姑不会和他们上学的,今天的姑姑依旧很奇怪。不过,小家伙们昨天吃了她的糖和饭菜正觉得小姑姑好得不得了,急忙洗碗追着她跑出去。

  苏大哥和苏大嫂惊讶地看着三人出门,都觉得小妹这两天变得十分奇怪,看向苏父苏母。却发现两人淡定地喝粥,一副老神在在的样子。

  苏远则笑道:“带着快快和跳跳多好!有学生骂小妹,让两个小家伙骂回去。”

  “……”

  苏远收到了来自全家人的死亡凝视,讪讪摸了下鼻子。

  苏耀云送两个侄子进教室,转身就去办公室。

  这会儿还没到上课时间,老师们都在办公室吃早餐做自己的事,见到苏耀云进门都齐刷刷愣住了。苏耀云的事闹得说大不大说小不小,学校老师都知道。他们甚至

  猜测以苏耀云的性子应该以后都不会来了,没想到今天还能见到人。

  不过,平时苏耀云见人总是一副高傲看不起人的样子,大家眼神对视一眼都没有说话。反而是主任路过办公室,见到苏耀云忍不住苦口婆心劝导。

  “耀云,这件事学生有错我让家长带人上门给你道歉,你不要放在心上好好上课啊。”

  至于能不能上课上得更有趣些,教出个好成绩,主任心想留着以后说吧,人刚刚大病初愈一会儿急眼了再病倒,他找谁说去啊。

  “好的,谢谢主任。”

  苏耀云知道主任还挺维护她的,出了问题立马找到学生家长解决问题,于是诚恳地向主任表达自己的谢意。

  见她一副听劝的模样,主任顿时惊讶不已。有老师反馈苏耀云为人高傲和教师队伍相处不融洽他不是不知道,毕竟平时苏耀云和他说话也是爱答不理的。

  不过他面上不显,点点头让她该干什么就干什么去,继续巡查了。

  而苏耀云也拿着自己的教材来到教室门口,准备开始她来到这个世界的第一节 课。

第003章

  七(1)班上的同学以为今天的数学课依旧自习课,都在说话,教室像个菜市场一样吵吵闹闹。

  当苏耀云走进教室时,甚至没有人注意到讲台上的她,直到听到苏耀云可以制造的咳嗽声,教室才慢慢安静下来。

  班上有几个刺头还想闹的,但当苏耀云沉静的眼眸看过来时,瞬间不吱声了。

  怎么回事总感觉生病后回来的苏老师变得好像很可怕,各个都低头不敢看苏耀云,而曾经气走原身的李保良更是惴惴不安。

  苏耀云见终于安静下来了,不紧不慢道:“拿出本子抄题目,现在来个随堂测。”

  说完就转身在黑板写上五道题目,这是她昨晚想到的方法,一来可以测试学生的水平方便以后做对照,二来能让他们集中注意力。

  果然‘考试’很有威力,学生已经安静下来,对着黑板绞尽脑汁。

  苏耀云写完题目,就开始走下来挨个看学生作答情况。每当她走近,学生都十分紧张,不敢动笔。

  十五分钟后,苏耀云也大致了解班上同学的情况,一塌糊涂是真的,不过令她欣慰的是有几个不错的苗子。

  不再看学生们抓耳挠腮的样子,她开口:“收卷,答题纸从后往前传!”

  “现在开始讲解题目。”

  苏耀云环视一圈,“这题谁会?”

  见没人举手,她举起手中的糖果,“回答对的有奖励哦,大白兔奶糖。”

  看见糖果大家都蠢蠢欲动,但有点胆怯都在你看我我看你。

  “联立方程式,设x,y分别为……”

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