第25章 建立学校的想法（2 / 2）

　　莉亚开始观察村子里的小孩，发现很多小孩已经开始跟着家里的大人干活，手艺人还好一些，比如说木匠大叔，以后他家里的孩子也可以顺势继承这个职位，继续服务于这个朴素的乡村，渔民的孩子以后也会是渔民，樵夫的孩子以后也会是樵夫。

　　莉亚突然明白了大海对这个世界的人的吸引力，大多数生活在这个世界的人，只能按照既定的轨迹走完饱受贵族压迫的一生，没有反抗的余地。

　　莉亚想，这对于那些对生活还充斥着向往的年轻人来说，是极端痛苦的，但是大多数人无力反抗，出海么？这片大海可不像它表现出来的那样平静，多变的天气，巨大的海王类，没有规律的海流，这一切都可以轻易夺去普通人的生命，可不是所哟人都能像路飞那样，仅凭一个木桶就能漂流十多天。

　　在那时候，莉亚就想着把村子里面的年轻人也给一起带出去，随着她的商业版图逐渐扩张，她能带领他们去到的地方也就越多，见识也就越广，不必再被困在一个小村庄，风车村是很好，有卡普的庇护，也没有那个不长眼的海贼会故意跑到这里来搞破坏，这里的确很适合养老，但是对于那些血液中充斥着激情的年轻人来说，这无疑是最大的酷刑。

　　鱼人岛的人鱼很漂亮，七水之都的水水肉也很好吃，这个世界也有流向天空的海流，这些一切地一切，莉亚都想带着这里的人去看看。

　　莉亚的的确确是把这些年轻人給带出去了，但问题又来了，年轻人你都出去了，村里剩下的小孩子要怎么办？

　　莉亚可不是那种把人家父母给拐走了，就对人家不管不问的混蛋（这里内涵一下某个红头发）。

　　所以莉亚就决定在村子建学校了，这样子那些小孩子就不会因为缺乏大人教导而学坏，又可以学习文化知识，将来选择自己喜欢的职业，选择自己想要的人生。

　　莉亚尊重每个小孩子的梦想，但是她也很尊重金钱，所以她不会免除任何一个学生的学费，哪怕再怎么贫穷，莉亚都会向他们收取学费。

　　现在无法支付金钱，可以去莉亚的店铺里面打工抵债，可以打欠条，等到长大以后赚钱了再还，但是绝对不免费，哪怕这对莉亚来说轻而易举。

　　她并不想别人把她偶尔发散的善心当做理所应当，而且，她一点儿都不想把金钱投资在没有价值的人身上。

　　莉亚已经提供给了他们改变自己命运的机会，他们还想要不劳而获，天下没有这样的道理，有机会不拼尽自己的全力抓住，那么注定你会被别人挤走。

　　学校里现在就有很多半工半读的学生，他们很多都在很小的时候成为孤儿，只能在“不确定之物终点站”讨生活，能够活着已经是殊为不易。

　　现在在学校读书，只要干一些不太累的活计，就可以有饭吃，还可以像贵族那样接受教育，大多数人都是心怀感激的。

　　莉亚还在学校设立了奖学金，奖励那些各科成绩优异的孩子，莉亚喜欢那些不甘平凡，挑战命运的灵魂，因为最开始，她也是一个陷落在自己的世界当中的胆小鬼。

　　莉亚建立的学校并不像传统教育那样只学那些传统的科目，六年制的小学，分为必修科目和选修科目，语言文字类的科目是必修科目，数学是难度选修科目，对数字敏感的孩子可以选择难度较高的科目，而对文字敏锐的孩子，则可以选择难度比较低的数学学习，但是所有学生都必须学数学，至少一些非常基本的东西需要知道，路飞除外。

　　艺术类的属于选修，孩子们可以根据自己的兴趣进行选择，最最重要的是，原本的体育课被莉亚改成武术指导课，鉴于这个世界的危险性，莉亚觉得强大自身非常具有必要性，不能自己出钱又出力培养出来的小崽子们，一出门就被人家给干掉了吧。另外就是，莉亚又开设了一门航海知识的课程，主要是科普，算是提醒这些小崽子们不要不知好歹随便划船出海。