第 22 章 始皇绑定网课系统 开局给秦始皇直播网课94（1 / 1）

人，将作监所属工匠也有一万五千人，作坊的规模很大，分工细密。】

【资-料二：定州何明远大富主，官中三驿，每于驿边起店停商，专以袭胡为业，真财巨万，家有绫机五百张。——《朝野令载》卷三】

林老师指着两段材料问道：“同学们看着两段材料，你们能从里面发现什么？”

嬴政和蒙毅听了老师的问题，都认真读起材料来，但是这节课的弹幕次数已经用完了，没办法回应老师。

林老师等了一会儿，见都没有人发弹幕回答，也没催促，就继续说道：“其实材料里的信息还是非常明显的，我们可以看出材料一是在描述这一时期的官营手工业，它的特点是规模大、分工细。”

“而材料二从这个人的身份上我们可以看出这说的是民营手工业，可以看出此时私人手工作坊已经兴起。”

嬴政随着老师的分析点了点头，和他想的一样，毕竟老师在一开始上课时就点明了手工业发展的三种形态，只是他没想到唐代的手工业居然发展到如此大的规模，无论是官方还是民间似乎都是财力雄厚，果然就像老师说的，经济基础决定上层建筑啊。

我大秦也会尽快发展到这种程度的，只要自己能努力学习，改进生产技术，嬴政暗下决心。

“南北朝时期，棉花传入中国，到了宋末元初，棉花大量传入内地，宋代就已经出现了手摇一锭棉纺车，到了元代进一步升级为脚踏三锭棉纺车，元代有一位著名的棉纺织业代表人物：黄道婆，她根据自己的纺织技术经验总结，改进了一些落后的棉纺织工具，推动了我国棉纺织技术的进一步发展。”

“到了明代中后期，棉布就已经成了当时民众的主要衣料。”

蒙毅听到这里，对棉花这种植物充满了好奇，感觉那个棉布衣服看上去很舒服的样子，也不知道棉花是从哪里传来的，能不能早点传过来呢。

而旁边的嬴政听到这里想的是日后大秦统一天下，直接把棉花来源地纳入大秦的统治范围，那这棉花岂不是要多少有多少。

林老师听不到他们两的小心思，继续认真地上着课：“明清时期，苏杭和南京成为了我国丝织业的中心，同时明中后期民营手工业也取代官营手工业占据了我国手工业的

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