清平乐（28） 449（1 / 2）

时间飞逝，眨眼的功夫，赵时便在许多人的提心吊胆中平安地长到了四岁，也算是真正立住了。

不过，说是四岁，但以古人的算法，应该是六岁才对，早在去年的时候，便有朝臣提出，该为小皇子启蒙了。

毕竟，这几年官家的后宫中再无皇子诞生，也就是说，他们只能指望着小皇子这一根独苗苗了，若是长歪了，将来岂不是要断送了大宋的江山去？

就连张妼晗也被朝臣们的“危言耸听”给说得有几分意动，奈何，赵祯却是丝毫不改主意，为着让儿子有一个快乐的童年，硬生生拖到了现在。

不过，启蒙这一关倒是可以免去了，只因赵祯这两年渐渐养成了习惯，召见朝臣商议要事自然还是在福宁殿，每日看呈上来的剳子，他则是在翔鸾阁中完成的。

有赵祯看着，张妼晗也不敢对儿子宠溺太过，于是，赵时从去年的时候便开始接受来自爹爹的启蒙教育，如今基础些的读书识字早已不成问题，学习习惯也在雷打不动的每日功课中渐渐养成了。

只是，正式的教学自然还得由专门的老师来，赵祯的老师是晏殊，如今的大宋人才济济，文臣武将之间的矛盾冲突也得到了很大缓解。

作为老师，晏殊对赵祯带来的这一系列改变甚是欣慰，但有些时候，也会有些失落，觉得自己在朝堂上似乎已经找不到“发挥余热的空间”了。

不过，赵祯又怎么可能就让老师这么退下去呢？因此，便将教导儿子的事情全权托付给晏殊了。

一番推心置腹的话说下来，晏殊只觉得胸口热乎乎的，官家说得对，他能教导出来一个官家，就能把小皇子也教导成为明君，两代君主合力，才能将大宋如今国富民强的局势给彻底稳定下来。

这么盘算下来，他这把老骨头还能有些用武之地呢，大宋将来是怎样的走向，全看他能再教导出来一位怎样的君主了，他可不能懈怠，辜负了官家的期望才是！