第46章 阿拉伯数字（2 / 2）

　　回到住处，叶理默就想着还有什么课程可以让孩子们参加。

　　音乐？美术？体育？这些都是可以开设的课程，重点是，什么样的人可以教导这些课程呢？

　　音乐课，岛上有会吹口哨的，有敲鼓的，有会用嘴巴发出特殊的声音的，还有新来的难民，会吹笛子，这些确实可以给孩子们上课，哪怕孩子们不学会使用乐器，但是要让他们学会欣赏，学会从音乐中获得乐趣。

　　美术的话，因为教学器材的紧缺，让孩子们画画的可能性不是很大，但是可以找一些漂亮的画来，让孩子们学习认识色彩，学习鉴赏那些画作。此时，叶理默又不由得惋惜，自己本来携带的财宝中，有一些是名家名画，现在全沉海底了，捞上来也是一块烂布，真可惜，不然还能给孩子们看看好的画家们的真迹呢！

　　体育课也简单，虽然现在没有什么体育器材，但是跑步、跳远、游泳之类的，都是不需要器材的体育项目，只要人上场就可以。

　　叶理默将心中所想到的一项一项列下来，不断地补充和删减，慢慢的，想法也就变得更加实际，更加具有操作性了。

　　写出课程，叶理默又列出了几个人选，都是叶理默觉得可以试试给孩子们上课的人。

　　列完了之后，叶理默想了想，又加了两门课程，一门是自然，另一门是礼仪。叶理默本来想写思想与品德的，可是这年头，还真没多少人理解这两个词。

　　自然这门课程就是了解生活中的一切，而礼仪，当然是人际交往中的礼貌了。

　　作者有话要说：　　以后如果没有意外的话，就是按照这个时间来更新了，每天上午十点，下午三点和晚上八点，当然这是在我能够提前把稿子准备好的情况下，不能排除写到后面越来越懒，结果只能每天零点前更新的情况……我需要动力才能够坚持……

　　而动力当然就是来自亲们的支持啦~么么哒~请大家留言哟~

　　第46章 阿拉伯数字

　　在现在的热岛上, 明白和理解各种自然现象以及动植物的人恐怕不多，因此，叶理默的设想是, 孩子们在负责老师的带领下，去田间、造船厂、病患安置点、港口等大家劳动的地方，了解不同的工种和技术, 明白他们的工作内容等等, 这样有助于孩子们对自己生活的吃穿住行有个了解。