星球也不过是个孤僻之岛。岁月史书的遗散,埋藏的东西。我,很好奇。这个世界的历史将,走向何方。未来还需要过去的沉淀。不会放弃,抚摸着书本,会继续启程。好像探索这一切。相当于,考古学家。更喜欢历史研究员这 ...
眺望远处的岛屿,在雨水的冲刷上,雾影朦胧。
一路向下,关上办公室的大门。
抚摸着岩壁,透过大柱,看着远方。
看着远处熟悉而又陌生的风景,就像看到了过去的我一样。
如此的陌生而又熟悉,就像昨天一样。
从睁开眼的那一刻起,就知道,这不是一个普通的世界,黑红的天花板,繁杂的图案,围满的人群,一点都不像一个刚刚出生的产房,更像一个监狱。
出生都是一个糟糕透顶的开始。
但是,能重活一次又有什么可抱怨的了?
走廊上飞奔着,因为铃声响起,而急急忙忙,赶来赶去,充满活力的身影。
喧闹热烈,哈哈嗨嗨,有种葡萄青涩的香气。
就是一身宽松的运动裤和这维多利亚样式,JK的青春校园一点都不搭。
踏入学校,是不是,也该学其他教师换上一套体面威严的服装,毕竟不是大陆的地方了。
哈哈哈,想那么多干什么。
我们作为霸主,就该有胜利者的样子,婆婆妈妈像什么话,想穿什么穿什么,怎么可以怎么多愁善感了。
前前后后左左右右犹豫犹豫软软趴趴,更让人看不起。
直接大踏步前进,
“碰”的一声推开教室的大门,
“哗”的一声走上讲台。
不理会,下面学生发蒙惊呆的表情。
“大家好,我是新来的老师,张图,很欢迎和你们的见面。
今天我很高兴,
没事,不可以找我,有事,也不可以找我。
我讨厌麻烦,也不怕麻烦。
只代历史,这一门课。
好,现在上课。
张图抬起笔,直接开始在白板是开始写书。
随手看了一本教科书,丢在一边,我想讲啥就讲啥。
考试出题,相信其他老师会给我拳头一个面子的。
麻蛋,才写两句,就忘记怎么写了。
感觉又把教科书拿起来,看了两眼,这下才有了腹稿。
“你们学到那里了?”
“老师,知识有毒。”一个文文静静像班长的女生起来说话。
“那没啥好学的,过去一个个神神秘秘,其实就是信息密度大的玩意,就像大脑压缩包一样,一个字解压一大堆。”
翻了下目录。
“识毒防御?”
俺不会的东西,看了两眼,怎么和国内教材不一样啊!早知道不摸鱼,看一下了。
一想到做教案,要浪费看书时间,就一阵不爽。
按着性子,翻了翻,后面的教本。
什么玩意,缺斤少两,逻辑颠倒,前后不通。
“你们这本书是那个垃圾编的,行文不利,语句不通,从上到下就没一个好用的。”
“那个,老师,是从西点秘校那里传过来的,我们这里没编的,都是外面买的。”
班长越说越语气低落。
张图点点头,战场遗物,懂。
“没事,简单来说,就是切割,把一个完整的密语,分为几份,然后用几种方法缓冲,就像毒药稀释一样的方法,后面破解是否零零碎碎,完整的啥的,等你们更进一步的时候在研究。
当然,这个玩意,直接买个翻译机来破译得了。
都什么时代了,还拿着药水一个个都破译啊!
下一个。
实践考古?
遗迹调查?
没了?
当人家地盘是软柿子啊。
这也太硬核了吧。
这是枪,这是包,这是战场!
给我冲!
不愧是鬼之国,猪突猛进。
“战争已经告一段落,这种类似实用手册的东西,下一次在用吧!好不容易的和平,应该学一些更加有用的东西,展望一下未来,而不是一次性炮弹。”
“知道了,老师。”
在翻了翻打印的教科书,六七十页,看着完整,却散落了很多东西。
接下来干嘛,还有大半节课了。
“大家,有什么问题嘛?”
放下书,对着下面的学生提问。
吾,是不是不适合教书啊?
班长看了看周围,面对着风风火火一般的新老师,谁也不敢说话,课业也两分钟刷完了。
“老师,我可以问你一些事情。”
班长举手。
“可以”
“老师是修道士嘛?”
张图想了想
“勉勉强强算半个。”
“老师一定比我了解这些,最近学校流传着一些东西。”
班长坐着,脸上有点躲躲闪闪,敢看又不敢看,叫老师过来又不敢过去的样子,左手拿着一本书,想说又不敢说的样子。
一看对面柔柔弱弱,优柔寡断,这是长篇大论的迹象。
张图,感觉心里面一“危”,这可应付不来,浪费时间,直接打断。
“有事直说,我有强迫症,吞吞吐吐像什么样子,昂首挺胸,给我说大声点!”
“是!老师!”
“在大一点,全班都给我听到!”
班长赶紧站起来,学着保卫科站军姿。
“学校里面不知道从那里来了个紫鼎圣宫,招了很多学生,说什么灵气复苏,密宝灵石。”
“这不是游戏宣传?又遇到麻烦事情了,都是骗人的玩意,话术都可以追溯到两三年前了。”
张图随便糊言道。
“老师,我很好奇那个石头是个什么东西。”
“
身体不舒服的话,可以找点养生方子,只要是大部分人用过,验证过的都没啥,别搞那些偏方,赌概率,踩雷。”
“老师,我只是好奇,那石头会不会有辐射?”
班长穷追不舍,好像藏着什么东西。
“
别浪费时间,骗脑子不好的玩意,四正都没有的家伙。
相信这个,不如随便找个视频网站,找个人多势众的武功练,这个有保底。
你先修心,在修身,比较好,靠外物靠不住的,你又不缺营养
要多读书,性命双修,方为健全。
如果,早睡早起,这种养生的最低要求都做不到,就不用想修道了。”
话一说完,班长不好意思的拿出一本《为什么要修炼?何为道心?。。。》
一看打印字体,就知道,不是啥少见玩意。
学生太年轻了,相信什么武功秘籍。
“老师我感觉我是不是出问题了,总感觉有问题的感觉。”
张图拿书翻了翻。
“一看标题就知道是话术了,套圈的。
先画靶子,在绕圈圈,九真一假,抄其他人,没自己的东西。
就是要让你自己怀疑,然后外魔入侵啊。”
班长呜呜呜的哭了起来。
“原来如此,吓坏我了。”
这些学生也太好骗了吧!
不好骗还是学生嘛。
“你认真看了一下,全是套话全是抄的,还一点一点都拼接那种,读起来感觉像吃糠加木土的干面包。
当你,跳出来,在仔细系统性的阅读。
就可以注意到他行文断字,其实是很凸起的,不是一体的,很缝合,我甚至感觉是电脑ai写的。”
“老师,班里小白说他能感受到气!”
不止一个?
坐在后面的一个缩头缩柔的白头发学生,赶紧往桌子下面缩。
妈耶,大麻烦,明明是第一天上班,第一次上课,我为什么要遇到这些。
不要每天占用我时间,不然我会很烦躁的!
邪门玩意,有太多了吧。
“我有那种想突破,但是但突破不了的感觉,所以才想和对面买石头。”
“
你就感觉不到,你自身内分泌流动嘛,
你这一突破,不怕是脑淤血。
内家真功都需要一点点传授,以防走火入魔的
道修讲究性命双修,讲流动的。
放松心态,方为长生。
“原来如此,老师,我明天还可以找你嘛?”
“上面全是我编的,科学思维,辩证思想,实事求是才能获得真理。
就随便翻两本书,然后,修炼两波,就能成仙得道,化神为仙。
就不感觉太廉价了吗?
张图,一脚踢飞讲台,TNN,我就不是讲课的这个料。
上课,上个屁的课,学生都要没了。
两步跨过门槛。
“保卫科,来人,跟我去把那个教团端了,叫他们不好好学习。浪费我时间。”